1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Проверяем себя Параграф 27 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Проверяем себя Параграф 27 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

1. Какие слова являются грамматической основой предложения Роняет лес багряный свой убор (А. Пушкин)?
роняет лес
лес багряный
роняет убор
багряный убор
2. Объясните, в чём различия предложений.
Старший брат – мой учитель. – Старший брат является учителем автора предложения.
Старший брат мой – учитель. – Старший брат работает учителем.
3. Назовите второстепенный член предложения, который обозначает
а) признак предмета – определение: Я всегда делаю домашнее задание;
б) предмет, с которым связано действие – дополнение: Я всегда делаю домашнее задание;
в) как, где, когда, почему происходит действие – обстоятельство: Я всегда делаю домашнее задание.
Приведите примеры.
4. Словами какой части речи могут быть выражены
а) определение – прилагательное или местоимение;
б) дополнение – существительное или местоимение в косвенных падежах;
в) обстоятельство – наречие или существительное в косвенных падежах.
5. Какие предложения называются распространёнными? Приведите примеры.
Распространёнными называются предложения, в которых, кроме грамматической основы, есть второстепенные члены: Я всегда делаю домашнее задание.
6. Какие члены предложения могут относиться к глаголу-сказуемому? Приведите примеры.
К глаголу-сказуемому могут относиться дополнение и обстоятельство:
Я хорошо подготовился к сочинению.

Подробный ответ

Ответ

  1. Роняет лес багряный свой убор — грамматическая основа: роняет лес.

  2. Старший брат — мой учитель. — Старший брат является учителем автора предложения.

    Старший брат мой — учитель. — Старший брат работает учителем.

  3. а) признак предмета — определение;

    б) предмет, с которым связано действие — дополнение;

    в) как, где, когда, почему происходит действие — обстоятельство.

    Примеры: весёлый день, читать книгу, гулять вечером.

  4. а) определение — прилагательное или местоимение;

    б) дополнение — существительное или местоимение в косвенных падежах;

    в) обстоятельство — наречие или существительное в косвенных падежах.

  5. Распространёнными называются предложения, в которых, кроме грамматической основы, есть второстепенные члены.

    Пример: Я всегда делаю домашнее задание.

  6. К глаголу-сказуемому могут относиться дополнение и обстоятельство.

    Пример: Я хорошо подготовился к сочинению.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы