Анализируем текст Параграф 34 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из фантастического рассказа «Это ты, Алиса? (Второгодники)».
Сосед Алисы Всеволод Михайлович работал на телестудии и играл древних дедов или волшебных злодеев. Он жил на свете так долго, что порой ему казалось, что когда-то он даже встречался с Наполеоном. На самом деле Всеволод Михайлович родился примерно в середине двадцатого века, ему ещё не было и ста пятидесяти лет. Алиса любила к нему ходить, потому что дед за свою долгую жизнь оброс воспоминаниями и сувенирами, как дно корабля ракушками. Часто он рассказывал ей удивительные истории. В них правда перемешивалась с вымыслом, и истории становились похожи на сон. Иногда он замирал посреди комнаты и задумчиво произносил:
— Мы выходим с Андрюшей из кино. А там киоск. В нём самая вкусная вещь на свете — мороженое эскимо! Хрустит мороз, и мы стоим и держим по мороженому за деревянные палочки!
— Зачем деревянные палочки? — спросила Алиса.
— От них был главный вкус. Какой вкус!
— Разве сейчас мало мороженого? — удивлялась Алиса.
— Это не мороженое. Это развлечение для хлюпиков, которые поднимаются на Эверест на фуникулёре. В наши дни мы шли туда пешком…
Всеволод Михайлович замолк, потом вдруг сказал:
— Завтра у меня день рождения. Сто пятьдесят лет. Круглая дата. А кто об этом вспомнит?
За окном шёл первый снег, начинался ноябрь, и Алисе стало грустно. Вот прожил человек столько лет, внуков-правнуков много, да все разъехались. Один на Венере живёт, другой улетел в звёздную экспедицию. Некому деду подарок принести.
Алиса пришла домой и задумалась. Если эскимо нет, надо его достать. День рождения не бывает без подарка. Алиса достала альбом со старинными монетами, вынула из него металлический рубль с памятником Юрию Долгорукому и поехала в Институт времени.
(По К. Булычёву)
- Выпишите сложные предложения с союзом «и», словом «которые». Составьте схемы этих предложений.
- Что соединяет союз «и» в первом предложении? Составьте его схему.
Сосед Алисы Всеволод Михайлович работал на телестудии и играл древних дедов или волшебных злодеев. - Поразмышляйте, какова роль союза «а» в выделенном предложении.
А кто об этом вспомнит? - Выпишите по одному фрагменту диалога со словами автора, стоящими перед репликой и после неё. Объясните знаки препинания с помощью схемы.
- Определите тип речи этого текста. Аргументируйте свой ответ.
- Назовите средства связи предложений в первом абзаце.
- Как вы думаете, зачем Алиса поехала в Институт времени? Придумайте и расскажите продолжение этой истории или прочитайте рассказ.
2. Сложные предложения с союзом и, словом которые:
- В них правда перемешивалась с вымыслом, и истории становились похожи на сон.
[— =], и [— =]. - Хрустит мороз, и мы стоим и держим по мороженому за деревянные палочки!
[— =], и [— = и =]. - Это развлечение для хлюпиков, которые поднимаются на Эверест на фуникулёре.
[— =], (которые =). - За окном шёл первый снег, начинался ноябрь, и Алисе стало грустно.
[— =], [— =], и [=].
3. Союз и соединяет однородные сказуемые: работал и играл.
Схема: [— = и =].
4. Союз а в начале предложения помогает перейти к новой мысли, придаёт речи выразительность и разговорную интонацию.
5. Фрагменты диалога со словами автора:
- Иногда он замирал посреди комнаты и задумчиво произносил:
— Мы выходим с Андрюшей из кино.
А: «Р». - — Зачем деревянные палочки? — спросила Алиса.
«Р?» — а.
6. Тип речи — повествование с элементами рассуждения. В тексте рассказывается о событиях, а также объясняется, почему Алиса задумалась и зачем нужны были деревянные палочки.
7. Средства связи предложений в первом абзаце: сосед — он — Всеволод Михайлович.
8. Алиса поехала в Институт времени, чтобы отправиться в прошлое и купить эскимо в подарок Всеволоду Михайловичу.
