Анализируем текст Параграф 40 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

1. Прочитайте текст о диве дивном, созданном человечеством.

Диво дивное

Удивительное это дело — книга! Вот подлинно уж диво дивное… Думается мне, что за всю свою сознательную историю человечество не придумало ничего более поразительного, более волшебного, чем книга.

Хорошая книга — это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями, знаниями, чувствами. И каждый может насытиться, упиться радостью, которую даёт книга, а она не оскудеет от этого!

А потом, скажу ещё, что книга — это чудесная машина времени. То она переносит тебя в прошлое, то вдруг ты с ней перелетаешь в даль будущего… И прежде всего умная, хорошая книга — это верный, добрый, мудрый друг и советчик. Она поможет понять многое в жизни лучше и точнее.

Хорошая книга — это дверь, которая раскрывается перед тобой, впуская тебя в какой-то новый, пусть и не очень большой, уголок жизни. Это окно, распахнув которое ты можешь увидеть столько интересного, полезного, важного, что на всю жизнь западает в память и душу.

(По Л. Кассилю)

2. Раскройте значение выделенных слов и словосочетаний.

Сознательная история — та, которая происходит при участии сознания.

Неиссякаемый сосуд — сосуд, который никогда не опустеет.

Насытиться, упиться радостью — вдоволь удовлетворить свои потребности в радости, счастье.

Оскудеет — обеднеет, уменьшится.

3. Составьте план текста.

1. Удивительное это дело — книга!
2. Хорошая книга — это неиссякаемый сосуд.
3. Книга — это чудесная машина времени.
4. Хорошая книга — это дверь в новый мир.

Для того чтобы составить план текста, надо озаглавить каждую микротему.

4. Выпишите сначала глаголы в форме инфинитива, а затем глаголы в личной форме. Определите их грамматические значения. На какие вопросы отвечают глаголы?

Глаголы в форме инфинитива: насытиться, упиться, понять, увидеть — все отвечают на вопрос что сделать?

Глаголы в личной форме: думается — наст. вр., ед. ч.; не придумало — прош. вр., ед. ч., ср. р.; может — наст. вр., ед. ч., 3 л.; даёт — наст. вр., ед. ч., 3 л.; не оскудеет — буд. вр., ед. ч., 3 л.; скажу — буд. вр., ед. ч., 1 л.; переносит — наст. вр., ед. ч., 3 л.; перелетаешь — наст. вр., ед. ч., 2 л.; поможет — буд. вр., ед. ч., 3 л.; раскрывается — наст. вр., ед. ч., 3 л.; можешь — наст. вр., ед. ч., 2 л.; западает — наст. вр., ед. ч., 3 л.

5. Найдите в тексте предложения с тире. Объясните его постановку. От каких условий это зависит?

Удивительное это дело — книга!

Хорошая книга — это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями, знаниями, чувствами.

А потом, скажу ещё, что книга — это чудесная машина времени.

И прежде всего умная, хорошая книга — это верный, добрый, мудрый друг и советчик.

Хорошая книга — это дверь, которая раскрывается перед тобой, впуская тебя в какой-то новый, пусть и не очень большой, уголок жизни.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.

6. Подберите и запишите два-три высказывания или пословицы о книге.

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Хорошая книга ярче звёздочки светит.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

7. Сочинение-рассуждение.

Я не думаю, что аудиокнига способна вытеснить бумажную книгу.

Во-первых, далеко не все люди воспринимают информацию на слух.

Во-вторых, часто при прослушивании аудиокниг люди занимаются чем-то ещё, поэтому не усваивают всю информацию, в отличие от тех, кто получает информацию при чтении.

В-третьих, во время самостоятельного чтения человек, если что-то непонятно, может перечитывать фрагменты снова и снова, делать пометки, клеить стикеры, выписывать цитаты. В случае с аудиокнигой это делать проблематично.

Таким образом, аудиокнига неспособна вытеснить бумажную книгу.

Будущего — [буду́щ’й’эва] — 4 слога.

б — [б] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
у — [у] — гласный, ударный
д — [д] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
у — [у] — гласный, безударный
щ — [щ] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный
е — [й’э] — гласный, безударный
г — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный

8 букв, 8 звуков.

1. (За) историю — существительное, обозначает предмет.

2. Н. ф. — история.

3. Постоянные признаки:
— нарицательное;
— неодушевлённое;
— ж. р.;
— на -ия.

4. Непостоянные признаки:
— в ед. ч.;
— в В. п.

5. Обстоятельство.

1. Человеческими — прилагательное, обозначает признак предмета.

2. Н. ф. — человеческий.

3. Постоянные признаки:
— относительное.

4. Непостоянные признаки:
— во мн. ч.;
— в Т. п.

5. Определение.

1. Хорошая — прилагательное, обозначает признак предмета.

2. Н. ф. — хороший.

3. Постоянные признаки:
— качественное.

4. Непостоянные признаки:
— в полной форме;
— в ед. ч.;
— в ж. р.;
— в И. п.

5. Определение.

1. Дверь — существительное, обозначает предмет.

2. Н. ф. — дверь.

3. Постоянные признаки:
— нарицательное;
— неодушевлённое;
— ж. р.;
— 3 скл.

4. Непостоянные признаки:
— в ед. ч.;
— в И. п.

5. Сказуемое.

Удивительное это дело — книга!

Повествовательное, восклицательное, простое, распространённое, не осложнено.