Анализируем текст Параграф 3 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из главы, которая называется «„Ненастоящий“ разговор оказывается настоящим».
Любая птица, если за ней внимательно понаблюдать, расскажет много интересного о себе. Мало кто знает, что, найдя крошку хлеба, воробей вдруг начинает громко чирикать, будто хочет созвать всю стаю. И стая прилетает, а этот воробей часто остаётся без еды — крошку отнимут более проворные птицы.
Долго люди не могли понять, для чего воробей кричит о своей находке. Поведение воробьёв на первый взгляд кажется неразумным: самому есть нечего, а ещё сородичей зовёт. Да, птицы поступают «неразумно». Но так уж у них повелось испокон веков. И возможно, поэтому они и существуют на земле.
Птицам очень трудно прокормиться. Еды, особенно зимой, мало. От холода и голода из каждой сотни мелких птичек гибнет приблизительно девяносто! Возможно, их гибло бы и больше, если бы им не помогал «разговор о еде».
Вот одной птичке повезло — нашла еду. Если она съест еду одна, остальным придётся плохо. Возможно, многие не доживут до следующего дня — замёрзнут. Ведь голодная птица может погибнуть и от лёгкого мороза, а сытой и сильный мороз не очень страшен!
А потом и этой эгоистке никто бы не помог, и она погибла бы. Но среди птиц нет эгоистов: нашла одна еду и сразу сообщает остальным.
- Определите основную мысль текста. Найдите предложение, в котором эта мысль выражена.
- Выпишите пять слов с нулевым окончанием, укажите их грамматическое значение.
- Выделите морфемы в словах крошка, сородичей.
- Найдите и запишите пары однокоренных слов. Корень в словах обозначьте.
- Найдите и выпишите антонимы.
- Определите значение слова эгоист, воспользовавшись любым толковым словарём. Подберите к этому слову антонимы.
Задание по выбору. Напишите сочинение на тему «Если посмотреть вокруг…» или напишите сочинение от лица птицы. Начните вступление первым предложением текста, изменив его так: «Мы, птицы, можем рассказать о себе много интересного, если за нами понаблюдать…»
1. Писатель Юрий Алексеевич Дмитриев посвятил своё творчество прекрасному миру природы, миру, без которого не может быть жизни на земле, и месту человека среди природы. Главная мысль всех его книг — природу надо охранять, беречь не только для себя, но и для будущих поколений.
Прочитайте отрывок из главы, которая называется «“Ненастоящий” разговор оказывается настоящим».
Любая птица, если за ней внимательно понаблюдать, расскажет много интересного о себе.
Мало кто знает, что, найдя крошку хлеба, воробей вдруг начинает громко чирикать, будто хочет созвать всю стаю. И стая прилетает, а этот воробей часто остаётся без еды — крошку отнимут более проворные птицы.
Долго люди не могли понять, для чего воробей кричит о своей находке.
Поведение воробьёв на первый взгляд кажется неразумным: самому есть нечего, а ещё сородичей зовёт.
Да, птицы поступают «неразумно». Но так уж у них повелось испокон веков. И, возможно, поэтому они и существуют на земле.
Птицам очень трудно прокормиться. Еды, особенно зимой, мало. От холода и голода из каждой сотни мелких птичек гибнет приблизительно девяносто! Возможно, их гибло бы и больше, если бы им не помогал «разговор о еде». Вот одной птичке повезло — нашла еду. Если она съест еду одна, остальным придётся плохо. Возможно, многие не доживут до следующего дня — замёрзнут. Ведь голодная птица может погибнуть и от лёгкого мороза, а сытой и сильный мороз не очень страшен! А потом и этой эгоистке никто бы не помог, и она погибла бы. Но среди птиц нет эгоистов: нашла одна еду и сразу сообщает остальным.
2. Основная мысль текста выражена в последнем предложении: Но среди птиц нет эгоистов: нашла одна еду и сразу сообщает остальным.
3. Слова с нулевым окончанием: воробей (сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.), взгляд (сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.), птичек (сущ., 1 скл., ж. р., мн. ч., Р. п.), разговор (сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.), мороз (сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.).
4. Морфемный разбор:
- крошка — крош-к-а: корень крош, суффикс -к-, окончание -а;
- сородичей — с-о-род-ич-ей: приставка со-, корень -род-, суффикс -ич-, окончание -ей.
5. Пары однокоренных слов:
- птица — птичка;
- голод — голодная;
- замёрзнуть — мороз;
- эгоистка — эгоист.
6. Антонимы: голодная — сытая, лёгкий (мороз) — сильный (мороз).
7. Эгоист — человек, чрезмерно заботящийся о собственной пользе, выгоде, ставящий свои интересы выше интересов других людей.
Антоним: альтруист — человек, бескорыстно заботящийся о благе других, готовый жертвовать для других своими личными интересами.
8. Мы, птицы, можем рассказать о себе много интересного, если за нами понаблюдать.
Например, воробей, найдя крошку хлеба, вдруг начинает громко чирикать, будто хочет созвать всю стаю. И стая прилетает, а этот воробей часто остаётся без еды — крошку отнимут более проворные сородичи.
Зачем воробей кричит о своей находке? Его поведение кажется неразумным: самому есть нечего, а ещё зовёт других.
Да, мы поступаем «неразумно». Но так у нас повелось издавна, и именно поэтому мы и существуем на земле.
Нам очень трудно прокормиться. Еды, особенно зимой, мало. От холода и голода нас гибнет почти девяносто из каждой сотни! Нас гибло бы и больше, если бы не помогал «разговор о еде». Вот одной из нас повезло — нашла еду. Если она съест еду одна, остальным придётся плохо. Многие не доживут до следующего дня — замёрзнут. Голодные, мы можем погибнуть и от лёгкого мороза, а сытым нам и сильный мороз не очень страшен! А потом и этой эгоистке никто бы не помог, и она погибла бы. Но среди нас нет эгоистов: нашла одна еду и сразу сообщает остальным.
