Анализируем текст Параграф 38 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Прочитайте текст и определите его тип: описание или повествование. Обоснуйте свой выбор.
Тяжкий труд
Всякий слышал про то, как ёж на колючках таскает листья. Ловко так в рассказах-то получается: повалялся ёж, наколол листву и стащил в нору. С плеч скинул — и всё тут. А на деле — другое. Не так просто.
Встретил я ежа, когда ходил за опятами. Бежит ёж по тропинке, несёт три листочка: два с боков, один на спине. Ему эта ноша лёгкая. Но ведь иголки-то частые, плотные. Трудно это — листья на них наколоть. Вот и несёт к норе всего три листочка.
Пошёл я позади. Тихо иду, чтобы не спугнуть. Вот старая сосна, а под ней — ямка. Ежиный дом. Остановился ёж. Надо теперь листья снять, запихать в нору. А как снимешь листья? Лапой не ухватишь. Зубами не достанешь. И не стряхнёшь, — крепко сидят. Как же быть?
Стал ёж об корень тереться, сдирать листья. С боков-то содрал, хоть и разлохматил. А вот со спины — никак. Пыхтит, задними лапами поддаёт, а лист не слезает, да и всё тут. Долго старался. Умаялся, а листа так и не снял.
Постоял, сказал: «Туфф, туфф» — это вроде нашего «ох, ох» — и побежал назад по тропинке. Как скрылся он из глаз, я сбегал, принёс листьев и сунул в нору.
— На тебе, не мучайся! Нельзя было не помочь. Такая тяжёлая работа у ежа!
Почему автор рассказа называет труд ежа «тяжким»? Докажите, что это действительно так: перечислите все действия, которые совершал ёж, готовя свою нору к зиме. Что ему не удалось сделать? Какие глаголы с не помогут ответить на этот вопрос? Объясните их правописание.
Подберите синонимы к глаголам таскает, скинул, умаялся. Запишите эти синонимические ряды.
Объясните разницу в грамматических признаках выделенных слов.
Письменно изложите ту часть текста, в которой рассказывается, как ёж готовит свою нору к зиме.
1. Это текст-повествование, так как в нём рассказывается о последовательно происходящих действиях и событиях.
2. Бежит, несёт, остановился, стал тереться, сдирать, содрал, пыхтит, поддаёт, старался, умаялся, не снял, постоял, побежал.
Не ухватишь, не достанешь, не стряхнёшь, не снял.
Глаголы с не пишутся раздельно, если без не они употребляются.
3. Таскает — носит, перемещает, волочит.
Скинул — сбросил, свалил, стряхнул.
Умаялся — устал, утомился, уморился.
4. Листья — существительное, мн. ч., м. р., 2-е скл., В. п.
Листву — существительное, только ед. ч., ж. р., 1-е скл., В. п.
5. Бежит ёж по тропинке, несёт три листочка: два с боков, один на спине. Ему эта ноша лёгкая. Но ведь иголки-то частые, плотные. Трудно это — листья на них наколоть. Вот и несёт к норе всего три листочка.
Вот старая сосна, а под ней — ямка. Ежиный дом. Остановился ёж. Надо теперь листья снять, запихать в нору.
Стал ёж об корень тереться, сдирать листья. С боков-то содрал, хоть и разлохматил. А вот со спины — никак. Пыхтит, задними лапами поддаёт, а лист не слезает, да и всё тут.
Долго старался. Умаялся, а листа так и не снял. Постоял, сказал: «Туфф, туфф» и побежал назад по тропинке.
