Анализируем текст Параграф 2 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль этого текста.
9 Мая мы празднуем День Победы. В этот день ветераны войны, бывшие солдаты и офицеры, надевают свои боевые награды. На пиджаках можно увидеть и Золотую Звезду Героя, и солдатский орден Славы, и медали «За отвагу», за оборону городов-героев. У многих рядом с боевыми орденами блестят награды за труд в тылу в тяжёлые годы войны.
Обычай награждать лучших людей знаками отличия — давний. В Древней Руси не было орденов, но отличившихся в бою награждали золотыми монетами. И когда шёл воин, на шапке которого горела золотая монета, все знали: он храбро бился с врагом. В России ордена появились при Петре I. Был один орден, который можно было получить только за настоящую храбрость в бою. Это орден Святого Георгия, или Георгиевский крест. Наши современные награды за храбрость носят на георгиевских лентах — таких же, как у Георгиевского креста. За каждым из орденов на груди человека — воинский подвиг или напряжённый труд ради того, чтобы сделать нашу жизнь лучше.
(Из энциклопедии «Что такое? Кто такой?»)
Выпишите все формы слова орден, выделите основу и окончание, укажите их грамматические значения. Каково лексическое значение этого слова?
Объясните написание слов с прописной буквы.
Выделите морфемы в словах храбрый, храбрость. Подберите к прилагательному синонимы. Составьте с ними два-три предложения.
Выпишите выделенные слова и укажите их грамматические значения. Объясните, чем они различаются.
В этот день ветераны войны, бывшие солдаты и офицеры, надевают свои боевые награды.
У многих рядом с боевыми орденами блестят награды за труд в тылу в тяжёлые годы войны.
Найдите слова с непроизносимыми согласными, объясните их написание.
Задание по выбору:
а) Есть ли у вас дома ордена и медали? Кто ими награждён? Знаете ли вы историю этих наград? Напишите об этом.
б) Представьте, что у вас появилась возможность наградить очень дорогих для вас людей медалями, которые вы сами придумаете. Напишите, какие это будут медали, кого вы ими наградите и за что.
1. Заголовок: Боевые награды.
Основная мысль: За каждым из орденов — воинский подвиг или напряжённый труд.
2. Формы слова орден:
- орден — сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., В. п.; основа орден-, окончание —;
- орденами — сущ., 2 скл., м. р., мн. ч., Т. п.; основа орден-, окончание -ами;
- орденов — сущ., 2 скл., м. р., мн. ч., Р. п.; основа орден-, окончание -ов;
- ордена — сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.; основа орден-, окончание -а;
- орден — сущ., 2 скл., м. р., ед. ч., И. п.; основа орден-, окончание —.
Орден — знак отличия за выдающиеся заслуги, за трудовой героизм, за воинский подвиг.
3. С прописной буквы пишутся: названия знаменательных дат; названия наград, кроме слов орден и степень; названия исторических эпох; названия государств; имена, отчества, фамилии, псевдонимы, прозвища.
4. Храбрый — храбрость.
Храбрый — отважный, бесстрашный, смелый, мужественный.
Когда закончились патроны, бесстрашный лётчик направил свою машину прямо на вражеский самолёт.
Несмотря на превосходящие силы противника, моряки оказали мужественное сопротивление.
5. Награды — сущ., 1 скл., ж. р., мн. ч., В. п.; награды — сущ., 1 скл., ж. р., мн. ч., И. п.
Эти слова различаются падежом: в первом случае слово стоит в винительном падеже, во втором — в именительном.
6. Празднуем — празден, солдатский — солдаты.
В словах празднуем и солдатский есть непроизносимые согласные: д и т.
7. У нас дома хранятся две медали моей прабабушки: медаль «Ветеран труда» и медаль «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.». Когда началась Великая Отечественная война, прабабушке было 10 лет. С 12 лет она начала работать в колхозе, где трудилась почти 30 лет. Потом она с мужем и детьми переехала в город, где отработала на одном предприятии 25 лет, за что и получила медаль «Ветеран труда». А юбилейную медаль «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» прабабушка получила как труженик тыла.
