1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Анализируем текст Параграф 42 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Анализируем текст Параграф 42 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст.

    Я вышел из леса и остановился. Вокруг было тихо. Приближалась гроза. Тёмно-синяя туча застилала половину неба. Ветра не было. Всё замерло. Не слышно было ни одной птицы. Даже воробьи все попрятались. Я глядел на синюю громадную тучу и думал: сейчас сверкнёт молния, загремит гром и начнётся сильная буря. Но туча не двигалась. Она по-прежнему давила на безмолвную землю и постепенно темнела. И вдруг я увидел, как вдали на фоне тёмного неба замелькало что-то светлое, как белый платочек. То летел со стороны деревни белый голубь. Летел, летел всё прямо, прямо и скрылся за лесом. Прошло несколько минут, вокруг стояла всё та же тишина. И вот уже замелькали в небе два платка: это летели домой в деревню два белых голубя. Наконец засвистел сильный ветер, сверкнула молния, прогремел гром — началась буря. Я едва добежал домой. Под крышей, на самом краю слухового окна, сидели два белых голубя: тот, который слетал за товарищем, и тот, кого он привёл и, может быть, спас. Они сидели рядом и чувствовали каждый своим крылом крыло соседа, им было хорошо!

    (По Я. Тургеневу)

  2. Какова основная мысль текста? Выражена ли она автором ясно, чётко или о ней нужно догадаться?
  3. Придумайте название текста.
  4. К какому типу речи относится текст? По каким признакам вы это определили?
  5. Определите позицию гласных звуков, обозначенных выделенными буквами. Обоснуйте свой ответ.
  6. Выпишите по пять слов, в которых звонкие/глухие согласные находятся: а) в сильной позиции; б) в слабой позиции.
  7. Выпишите по три-четыре слова, в которых твёрдые/мягкие согласные находятся: а) в сильной позиции; б) в слабой позиции.
  8. Перескажите текст от 3-го лица.
Подробный ответ

1. Прочитайте текст.

Я вышел из леса и остановился. Вокруг было тихо. Приближалась гроза. Тёмно-синяя туча застилала половину неба.

Ветра не было. Всё замерло. Не слышно было ни одной птицы. Даже воробьи все попрятались.

Я глядел на синюю громадную тучу и думал: сейчас сверкнёт молния, загремит гром и начнётся сильная буря.

Но туча не двигалась. Она по-прежнему давила на безмолвную землю и постепенно темнела.

И вдруг я увидел, как вдали на фоне тёмного неба замелькало что-то светлое, как белый платочек. То летел со стороны деревни белый голубь. Летел, летел всё прямо, прямо и скрылся за лесом.

Прошло несколько минут, вокруг стояла всё та же тишина. И вот уже замелькали в небе два платка: это летели домой в деревню два белых голубя.

Наконец засвистел сильный ветер, сверкнула молния, прогремел гром — началась буря.

Я едва добежал домой. Под крышей, на самом краю слухового окна, сидели два белых голубя: тот, который слетал за товарищем, и тот, кого он привёл и, может быть, спас. Они сидели рядом и чувствовали каждый своим крылом крыло соседа, им было хорошо!

(По Я. Тургеневу)

2. Основная мысль: спасение голубем своего товарища. Она выражена автором ясно и чётко.

3. Название текста: «Спасение друга».

4. Тип речи — повествование, так как в тексте рассказывается о последовательно происходящих действиях и событиях.

5. Позиция гласных звуков:

  • вышел — слабая позиция (в безударном положении);
  • остановился — слабая позиция (в безударном положении);
  • вокруг — слабая позиция (в безударном положении);
  • тихо — слабая позиция (в безударном положении);
  • приближалась — слабая позиция (в безударном положении);
  • половину — слабая позиция (в безударном положении);
  • неба — сильная позиция (под ударением);
  • молния — сильная позиция (под ударением);
  • темнела — слабая позиция (в безударном положении).

6. Звонкие/глухие согласные находятся:

  • а) в сильной позиции: гроза, голубя, два, едва, соседа;
  • б) в слабой позиции: вокруг, вдруг, голубь, всё, сосед.

7. Твёрдые/мягкие согласные находятся:

  • а) в сильной позиции: вышел, гроза, ветра;
  • б) в слабой позиции: застилала, деревни, засвистел.

8. Пересказ текста от 3-го лица:

Автор вышел из леса и остановился. Вокруг было тихо. Приближалась гроза. Тёмно-синяя туча застилала половину неба.

Ветра не было. Всё замерло. Не слышно было ни одной птицы. Даже воробьи все попрятались.

Писатель глядел на синюю громадную тучу и думал: сейчас сверкнёт молния, загремит гром и начнётся сильная буря.

Но туча не двигалась. Она по-прежнему давила на безмолвную землю и постепенно темнела.

И вдруг автор увидел, как вдали на фоне тёмного неба замелькало что-то светлое, как белый платочек. То летел со стороны деревни белый голубь. Летел, летел всё прямо, прямо и скрылся за лесом.

Прошло несколько минут, вокруг стояла всё та же тишина. И вот уже замелькали в небе два платка: это летели домой в деревню два белых голубя.

Наконец засвистел сильный ветер, сверкнула молния, прогремел гром — началась буря.

Писатель едва добежал домой. Под крышей, на самом краю слухового окна, сидели два белых голубя: тот, который слетал за товарищем, и тот, кого он привёл и, может быть, спас. Они сидели рядом и чувствовали каждый своим крылом крыло соседа, им было хорошо!



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы