1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.70 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.70 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

Заголовок: Горе-чемпионы.
Мы с соседом Вовкой договорились стать чемпионами Олимпийских игр и начали готовиться к соревнованиям. Сначала мы отжимались от пола. Вовка отжался один раз, я в два раза больше.
— Хорошо потрудились, — сказал Вовка, — а теперь давай по улицам бегать.
Было двадцать градусов мороза, и мы натянули на себя столько носков, что не смогли запихнуть ноги в ботинки.
Тогда я забрался в дедушкины сапоги, а Вовка — в мамины туфли. Свитеров на нас было столько, что Вовка еле втиснулся в бабушкино, а я в папино пальто.
На улице оказалось очень жарко. Полы пальто мы зажали в руках. Прохожие смотрели иа нас и смеялись.
Один дяденька спросил у меня:
— Мальчик, ты почему в одних носках?
— Я не в одних, я в десяти, — объяснил я прохожему.
— Но ведь, кроме носков, на тебе ничего нет.
— А пальто?
— Да я не о том, ты же без ботинок.
Я посмотрел, и правда, сапог на мне не было. Я, наверное, сразу из них выпрыгнул. Мы с Вовкой побежали обратно. (По И. Бутману)
2. Найдите в первых трёх абзацах глаголы, которые обозначают последовательные действия ребят, и запишите их.
Договорились стать, начали готовиться, отжимались, отжался, потрудились, давай бегать, натянули, не смогли запихнуть, забрался, втиснулся.
3. Определите тип текста. Докажите своё мнение: расскажите, что было вначале, что происходило потом.
Это текст-повествование, т. к. в нём рассказывается о последовательно происходящих действиях и событиях.
4. Напишите изложение этого текста от 3-го лица.
Мальчики договорились стать чемпионами Олимпийских игр и начали готовиться к соревнованиям. Сначала они отжимались от пола. Первый отжался один раз, а второй в два раза больше.
Потом они решили по улицам бегать.
Было двадцать градусов мороза, и они натянули на себя столько носков, что не смогли запихнуть ноги в ботинки. Тогда один забрался в дедушкины сапоги, а другой – в мамины туфли. Свитеров на них было столько, что один еле втиснулся в бабушкино, а другой – в папино пальто.
На улице оказалось очень жарко. По?лы пальто они зажали в руках. Прохожие смотрели на них и смеялись.
Дяденька спросил у одного из мальчиков, почему тот без ботинок.
Мальчик обнаружил, что сапог на нём не было. Он, наверное, сразу из них выпрыгнул. Ребята побежали обратно.

Подробный ответ

Выполнение

1. Заголовок: Горе-чемпионы.

2. Глаголы, обозначающие последовательные действия ребят: договорились стать, начали готовиться, отжимались, отжался, потрудились, давай бегать, натянули, не смогли запихнуть, забрался, втиснулся.

3. Это текст-повествование, так как в нём рассказывается о последовательно происходящих действиях и событиях.

4. Мальчики договорились стать чемпионами Олимпийских игр и начали готовиться к соревнованиям. Сначала они отжимались от пола. Первый отжался один раз, а второй — в два раза больше.

Потом они решили бегать по улицам.

Было двадцать градусов мороза, и они натянули на себя столько носков, что не смогли запихнуть ноги в ботинки. Тогда один забрался в дедушкины сапоги, а другой — в мамины туфли. Свитеров на них было столько, что один еле втиснулся в бабушкино, а другой — в папино пальто.

На улице оказалось очень жарко. Полы пальто они зажали в руках. Прохожие смотрели на них и смеялись.

Дяденька спросил у одного из мальчиков, почему тот без ботинок.

Мальчик обнаружил, что сапога на нём не было. Он, наверное, сразу из него выпрыгнул. Ребята побежали обратно.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы