Упр.66 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Прочитайте тексты. Сравните их. К какому типу текста относится каждый из них? Докажите.
1) Поутру Миша поднялся раньше всех и, наскоро одевшись, вышел к озеру. Он спрятался за кустом напротив камышей и стал ждать. Долго ничего не происходило. Крякали утки в камышах. Почти у самого берега плавали круглые листья, словно зелёные тарелочки. Это водяные лилии, их очень много. Миша почти не дышит и внимательно вглядывается в чашечки цветов на озёрной глади. И вдруг, прямо из воды, на глазах у Миши вылезает новый цветок и развёртывает во всю ширину свои лепестки. Так вот прямо взял да и развернулся целый белый цветок, хоть кричи. Это же удивительно! Это же здорово! Но Миша не закричал и даже не пошевелился.
(По А. Яшину)
2) Утро наступило чудесное, солнечное. В открытое окно в комнату сразу ворвался бодрящий, прохладный воздух и вместе с ним радостный хор птиц, автомобилей и человеческих голосов. Начиналось городское утро, шумное, весёлое и хлопотливое.
(Л. Лагин)
3) Незнайка — самый известный коротышка Цветочного города. И хотя там живёт множество малышей и малышек, среди которых и учёный Знайка, и знаменитый механик Шпунтик, и талантливый музыкант Гусля, именно Незнайку, балбеса и непоседу, известного хвастуна, лентяя, неумеху и враля, Николай Николаевич Носов выбрал в главные герои трёх своих сказочных повестей. Почему? Во-первых, потому, что, увидев хотя бы раз, его невозможно забыть. Пёстрый и яркий наряд и нестандартное поведение выделяют его в любой толпе. Во-вторых, из-за обаяния! Да! Того самого обаяния, что делает коротышку неотразимо привлекательным и даёт ему возможность с первой же минуты завоевать читательское сердце. В-третьих, Незнайка подвижен, любопытен, открыт, общителен и не лишён талантов. Судите сами, первый раз взяв в руки кисти и краски, он за одну ночь нарисовал портреты всех своих друзей. Или накануне он ещё не знал, что такое «рифма», а решил вот посвятить себя литературному творчеству и сразу же создал стихотворные шедевры.
(По И. Казюлькиной)
Выпишите средства связи предложений в первом абзаце первого текста. Как соединены предложения во втором тексте?
Письменно ответьте на вопрос: «Почему Незнайка популярнее Знайки?»
1. Это текст-повествование, в нём рассказывается о последовательно происходящих действиях Миши.
2. Это текст-описание, в нём описывается солнечное утро.
3. Это текст-рассуждение, в нём объясняется, почему именно Незнайку писатель Носов выбрал в главные герои своего произведения.
2. В первом абзаце первого текста первое и второе предложения связаны с помощью местоимения: Миша — он. Это последовательная (цепная) связь.
Во втором тексте — параллельная связь: предложения связаны не последовательно, а по смыслу с первым. Грамматические средства связи — одинаковые глагольные формы: наступило, ворвался, начиналось.
3. Почему Незнайка популярнее Знайки?
Знайка — учёный, который всё знает, но у него нет полёта фантазии, его не осеняют, в отличие от Незнайки, новые идеи. Да и другие коротышки не стремятся познать что-то новое. Пулька только стреляет, Винтик и Шпунтик только изобретают, Тюбик только рисует, Гусля только сочиняет музыку, а Пилюлькин только лечит.
Незнайка же готов к открытиям каждую минуту, у него есть жажда познания мира. Он любознательный, общительный и обаятельный, поэтому и популярнее Знайки.
