1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.40 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.40 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте отрывок из книги «Хохлома». Определите его тип.

    Хохломские художники любят рисовать на поверхностях своих изделий земляничку, малинку, ежевичку, крыжовничек, чёрную и красную смородинку, рябинку. Называют они ягоды ласково, и никогда даже один и тот же мастер не напишет их одинаково: чуть-чуть изменит очертания листа, по-другому изогнёт веточки, разбросает цветы и ягоды — и вот тот же самый мотив заговорит с нами по-новому. В этом разнообразии орнаментов проявляются и богатство творческого воображения художника, и его мастерство, и его наблюдательность. Присмотрись внимательно, и ты сам увидишь, что в природе никогда никакая форма и цвет не повторяются с точностью, а хотя бы чуть-чуть, но отличны.

    Н. Бедник

  2. Выпишите слова с суффиксами оценки. Суффиксы выделите. Какое значение они придают словам?
  3. Найдите слово, в котором суффикс обозначает лицо по профессии.
  4. Произнесите выделенные слова, соблюдая правила орфоэпии: что, отличны.
  5. Рассмотрите изделия хохломских мастеров. Подходят ли они под описание из текста? Напишите, какие изделия вы сами хотели бы украсить хохломской росписью.
Подробный ответ

1. Тип речи: описание.

2. Земляничку, малинку, ежевичку, крыжовничек, смородинку, рябинку, веточки.

Данные суффиксы придают словам уменьшительно-ласкательное значение.

3. Художник.

4. Что [шт], отличны [чн].

5. Да, изделия хохломских мастеров подходят под описание из текста. Я хотела бы украсить хохломской росписью разделочную доску.

Хохломские художники любят рисовать на поверхностях своих изделий земляничку, малинку, ежевичку, крыжовничек, чёрную и красную смородинку, рябинку. Называют они ягоды ласково, и никогда даже один и тот же мастер не напишет их одинаково: чуть-чуть изменит очертания листа, по-другому изогнёт веточки, разбросает цветы и ягоды — и вот тот же самый мотив заговорит с нами по-новому.

В этом разнообразии орнаментов проявляются и богатство творческого воображения художника, и его мастерство, и его наблюдательность.

Присмотрись внимательно, и ты сам увидишь, что в природе никогда никакая форма и цвет не повторяются с точностью, а хотя бы чуть-чуть, но отличны.

Ответ: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнённое однородными дополнениями.

Иллюстрация к решению «Упр.40 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы