Упр.391 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

1. Прочитайте обращение к школьникам космонавта Алексея Архиповича Леонова.

Дорогие ребята! Когда вы подрастёте, вы должны успеть сделать больше, чем успели мы. Ставьте перед собой задачи и обязательно добивайтесь их решения. Безвольный, ленивый и изнеженный человек ничего не сможет достигнуть. Можно и даже надо увлекаться многими вещами, но нужно успешно сочетать увлечения с главным своим делом. Для вас это учение. И в любом своём занятии надо стремиться дойти до сути, не плавать на поверхности. Каждому из вас, ребята, хочу пожелать: ищите большую цель в жизни. Ищите её уже сейчас, когда вы учитесь в школе. И ещё: не бойтесь трудностей и не пасуйте перед ними, в борьбе с ними закаляется и крепнет характер и происходит рождение Человека.

2. Глаголы распределены так:

3. Схема однородных членов третьего предложения:

Безвольный, ленивый и изнеженный человек ничего не сможет достигнуть.

4. Обращение:

Каждому из вас, ребята, хочу пожелать: ищите большую цель в жизни.

Схема: ___, О, ___.

Обращение не является членом предложения.

5. Слово Человека написано с прописной буквы, потому что здесь оно употреблено в высоком, обобщённом смысле: речь идёт о человеке как о личности.

6. Смысл выделенного предложения: надо старательно учиться, стремиться к знаниям, не бояться трудностей и тогда можно добиться больших успехов в жизни.

7. Сочинение в форме рассуждения.

О чём я мечтаю

Все люди о чём-то мечтают, и я не исключение. О чём же я мечтаю? О многом!

Во-первых, я мечтаю построить свой приют для бездомных животных, чтобы у них был дом и еда. Мне очень жаль тех кошек и собак, которые скитаются по улицам голодные и холодные.

Во-вторых, я мечтаю съездить туда, где никогда не был: на Огненную Землю, на Мадагаскар, в Исландию. Мне очень хочется побывать там, где люди живут совсем по-другому, где другой климат, другая флора и фауна. Было бы здорово попасть туда, где берега омывает море или даже океан!

В-третьих, в-четвёртых, в-пятых… Я мечтаю научиться играть на гитаре, водить мотоцикл, отлично разбираться в компьютерах, мечтаю пойти в многодневный поход на Алтай… Мечтаю о многом!

Я уверен, что вырасту и осуществлю свои мечты, а потом придумаю новые, потому что без мечты жить невозможно.

Разбор

Сделать — [здэ́лат’] 2 слога.

с — [з] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
д — [д] — согласный, звонкий, парный, мягкий, парный
е — [э] — гласный, ударный
л — [л] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, безударный
т — [т’] — согласный, глухой, парный, мягкий, парный
ь — [–] — не образует звука

7 б., 6 зв.

Увлекаться — [увл’иэкац:а] 4 слога.

у — [у] — гласный, безударный
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
е — [иэ] — гласный, безударный
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, ударный
т — [ц:] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий
ь — [–] — не образует звука
с — [–] — не образует звука в данном слове
я — [а] — гласный, безударный

10 б., 8 зв.

Закаляется — [закал’а́й’иэца] 5 слогов.

з — [з] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, безударный
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, безударный
л — [л’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
я — [а] — гласный, ударный
е — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный
[иэ] — гласный, безударный
т — [ц:] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий
с — [–] — не образует звука в данном слове
я — [а] — гласный, безударный

10 б., 10 зв.

Безвольный, ленивый

1. Увлечения — существительное, обозначает предмет.
2. Н. ф. — увлечение.
3. Постоянные признаки:
— нарицательное;
— неодушевлённое;
— ср. р.;
— на -ие.
4. Непостоянные признаки:
— во мн. ч.;
— в В. п.
5. Дополнение.

1. Ищите — глагол, обозначает действие.
2. Н. ф. — искать.
3. Постоянные признаки:
— несов. вид;
— переходный;
— невозвратный;
— I спр.
4. Непостоянные признаки:
— в повелит. накл.;
— в наст. вр.;
— во мн. ч.;
— во 2 л.
5. Сказуемое.

1. Учитесь — глагол, обозначает действие.
2. Н. ф. — учиться.
3. Постоянные признаки:
— несов. вид;
— непереходный;
— возвратный;
— II спр.
4. Непостоянные признаки:
— в изъявит. накл.;
— в наст. вр.;
— во мн. ч.;
— во 2 л.
5. Сказуемое.

1. Рождение — существительное, обозначает предмет.
2. Н. ф. — рождение.
3. Постоянные признаки:
— нарицательное;
— неодушевлённое;
— ср. р.;
— на -ие.
4. Непостоянные признаки:
— в ед. ч.;
— в И. п.
5. Подлежащее.

Безвольный, ленивый и изнеженный человек ничего не сможет достигнуть.
Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными определениями.

Ищите её уже сейчас, когда вы учитесь в школе.
Сложное союзное предложение.

И ещё: не бойтесь трудностей и не пасуйте перед ними, в борьбе с ними закаляется и крепнет характер и происходит рождение Человека.
Сложное предложение с бессоюзной и союзной связью.