Упр.388 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

Продублируйте в тетрадь таблицу. Выпишите из текста глаголы, правильно распределяя их по графам таблицы.
Встретит человек в лесу маленького лосёнка. Несмышлёныш безбоязненно смотрит на человека и тянется к нему. Человека умиляет такое доверие, и он начинает гладить малыша. А этого не следует делать. Потом лосиха, чувствуя чужой запах, может отказаться от него и бросить на произвол судьбы. Людям нужно хорошо знать, когда и как творить добро, чтобы оно не стало злом.
(По И. Заянчковскому)
Инфинитив Настоящее время Прошедшее время Будущее время
Выделите в глаголах основу, окончание и суффикс -ся, если есть.
Найдите текстовые синонимы и выпишите их. Укажите их лексическое и грамматическое значение.
В тексте употреблены синонимы «делать — творить», «бросить — отказаться». Чем они различаются?
Объясните, как вы понимаете выделенное выражение.
Составьте вопросы по тексту на тему «Глагол».
Какой вопрос нужно задать к тексту, чтобы определить его тему, а какой — чтобы определить его основную мысль? Какова тема текста? Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль.

Подробный ответ

1. Выпишем глаголы и распределим их по временам.

Инфинитив	Настоящее время	Прошедшее время	Будущее время
гладить, делать, отказаться, бросить, знать, творить	смотрит, тянется, умиляет, начинает, не следует, может	не стало	встретит

2. Основа, окончание и суффикс -ся в глаголах:

смотрит — смотр-ит;
тянется — тян-ет-ся;
умиляет — умиля-ет;
начинает — начина-ет;
не следует — следу-ет;
может — мож-ет;
не стало — стал-о;
встретит — встрет-ит;
гладить — глад-и-ть;
делать — дела-ть;
отказаться — отказ-а-ть-ся;
бросить — брос-и-ть;
знать — зна-ть;
творить — твор-и-ть.

3. Текстовые синонимы: лосёнка — несмышлёныш — малыша.

Лосёнок — детёныш лося.
Несмышлёныш — несмышлёный ребёнок.
Малыш — ребёнок.

4. Синонимы делать — творить, бросить — отказаться различаются по значению: делать — выполнять какое-либо действие, творить — создавать, созидать; бросить — оставить, покинуть, отказаться — не принять, отвергнуть.

5. В тексте нет выделенного выражения.

6. Вопросы по тексту на тему «Глагол»:

Глаголы какого наклонения использованы в тексте?
Есть ли в тексте возвратные глаголы?
Есть ли в тексте предложения с безличными глаголами?

7. Чтобы определить тему текста, нужно задать вопрос: «О чём говорится в этом тексте?» Чтобы определить основную мысль, нужно задать вопрос: «К чему призывает этот текст, чему учит, ради чего он написан?»

Тема текста: не следует гладить лосят.

Основная мысль: Людям нужно хорошо знать, когда и как творить добро, чтобы оно не стало злом.

Фонетический разбор

Доверие — [дав’эр’ий’э], 4 слога.

д — [д] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный
в — [в’] — согласный, звонкий, парный, мягкий, парный
е — [э] — гласный, ударный
р — [р’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный
и — [и] — гласный, безударный
е — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный
[э] — гласный, безударный

7 б., 8 зв.

Чувствуя — [ч’уствуй’а], 3 слога.

ч — [ч’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный
у — [у] — гласный, ударный
в — [–] — не образует звука в данном слове
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
т — [т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
у — [у] — гласный, безударный
я — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный
[а] — гласный, безударный

8 б., 8 зв.

Морфологический разбор

Встретит — глагол, обозначает действие.
Н. ф. — встретить.
Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, II спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, единственное число, 3-е лицо.
Сказуемое.

Маленького — прилагательное, обозначает признак предмета.
Н. ф. — маленький.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, мужской род, винительный падеж.
Определение.

Тянется — глагол, обозначает действие.
Н. ф. — тянуться.
Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, возвратный, I спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
Сказуемое.

Умиляет — глагол, обозначает действие.
Н. ф. — умилять.
Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
Сказуемое.

Бросить — глагол, обозначает действие.
Н. ф. — бросить.
Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, II спряжение.
Непостоянные признаки: форма инфинитива.
Сказуемое.

Людям — существительное, обозначает предмет.
Н. ф. — человек.
Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое.
Непостоянные признаки: множественное число, дательный падеж.
Дополнение.

Синтаксический разбор

Человека умиляет такое доверие, и он начинает гладить малыша. — сложное союзное предложение.

А этого не следует делать. — побудительное, невосклицательное, простое, распространённое, неосложнённое предложение.