1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.377 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.377 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

В 5 классе мы изучали следующие разделы языка:
– синтаксис;
– фонетика;
– лексикология;
– морфемика и словообразование;
– морфология.
Раздел языкознания, который занимается изучением лексики, называется лексикологией. Лексика – это совокупность слов языка, словарный состав. Лексическое значение слова – это то, что обозначает слово. Лексическое значение слова разъясняется в толковых словарях. Лексика по значению бывает однозначная и многозначная. Некоторые слова могут иметь только одно лексическое значение, некоторые – два и более. Многие слова в русском языке имеют прямое и переносное значение. По смысловым отношениям лексика делится на синонимы (слова со схожим значением), антонимы (слова с противоположным значением), омонимы (слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению).
2. Какие типы речи вы знаете? Охарактеризуйте их. Каким типом речи вы чаще воспользуетесь при ответе на уроке математики? А каким — рассказывая о весеннем дне?
В зависимости от цели высказывания различают три типа речи: повествование, описание, рассуждение.
В тексте-повествовании рассказывается о последовательно происходящих действиях, событиях. К ним можно поставить вопросы что? когда? где? как? (они происходят или произошли).
В тексте-описании называются, описываются признаки чего- или кого-нибудь: предметов, места, природы, животных, людей. Эти признаки проявляются в один и тот же момент времени. К таким текстам можно поставить вопрос какой? каков? (предмет, человек и т.д.).
В тексте-рассуждении что-то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями или явлениями.
При ответе на уроке математики мы чаще пользуемся рассуждением, а рассказывая о весеннем дне – описанием.

Подробный ответ

Ответ

1. В 5 классе мы изучали следующие разделы языка:

  • синтаксис;
  • фонетику;
  • лексикологию;
  • морфемику и словообразование;
  • морфологию.

Раздел языкознания, который занимается изучением лексики, называется лексикологией. Лексика — это совокупность слов языка, словарный состав. Лексическое значение слова — это то, что обозначает слово. Лексическое значение слова разъясняется в толковых словарях. Лексика по значению бывает однозначная и многозначная. Некоторые слова могут иметь только одно лексическое значение, некоторые — два и более. Многие слова в русском языке имеют прямое и переносное значение. По смысловым отношениям лексика делится на синонимы (слова со схожим значением), антонимы (слова с противоположным значением), омонимы (слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению).

2. В зависимости от цели высказывания различают три типа речи: повествование, описание, рассуждение.

В тексте-повествовании рассказывается о последовательно происходящих действиях, событиях. К ним можно поставить вопросы что? когда? где? как? (они происходят или произошли).

В тексте-описании называются, описываются признаки чего- или кого-нибудь: предметов, места, природы, животных, людей. Эти признаки проявляются в один и тот же момент времени. К таким текстам можно поставить вопрос какой? каков? (предмет, человек и т. д.).

В тексте-рассуждении что-то объясняется или доказывается, говорится о причинах действий, событий, явлений, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями или явлениями.

При ответе на уроке математики мы чаще пользуемся рассуждением, а рассказывая о весеннем дне — описанием.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы