Упр.340 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
На основе данной ниже информации придумайте тексты к плакатам в защиту леса и его обитателей. Используйте глаголы в форме повелительного наклонения и разные формы вежливого обращения.
- Леса занимают две трети территории нашей страны. Лес — главное природное богатство России. Лес нужно беречь и охранять.
- Ежегодно от лесных пожаров погибают тысячи гектаров леса. Тем, кто разводит в лесу костёр, не мешало бы знать: причиной пожаров могут стать оставленные туристами стеклянные бутылки. Через них, как через увеличительное стекло, солнце может поджечь сухую траву.
- Оставленный в лесу мусор будет лежать там от 20 до 90 лет и мешать растениям.
- Кора дерева предохраняет его от высыхания и насекомых. Обдирая кору растущего дерева, вы обрекаете его на гибель.
- Муравьи только одного муравейника за день уничтожают до 20 000 насекомых-вредителей. Муравьи — главные лесные санитары. Нельзя разорять муравейники.
- Нельзя разорять птичьи гнёзда. Без птиц лес погибнет. Птицы уничтожают насекомых-вредителей.
- Вода участвует во всех природных процессах, совершающихся на Земле, и играет большую роль в жизнедеятельности человека. Сливая в водоёмы нефтепродукты, бросая туда мусор, вы уничтожаете экологию.
Подготовьте плакат: напишите один из составленных вами текстов яркими, красивыми буквами на большом листе бумаги, проиллюстрируйте ваш текст. Отнесите все плакаты, изготовленные ребятами вашего класса, в ближайший детский сад. Пусть малыши тоже знают, как нужно относиться к родной природе.
1) Берегите и охраняйте лес!
2) Не разводите костры, не оставляйте стеклянные бутылки! Берегите лес от пожаров!
3) Не оставляйте мусор в лесу!
4) Не обдирайте кору деревьев!
5) Не разоряйте муравейники!
6) Не разоряйте птичьи гнёзда!
7) Не загрязняйте воду!
Богатство — [бага́ц:тва], 3 слога.
б — [б] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный
г — [г] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, ударный
т — [ц:] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий
с — [–] — не образует звука в данном слове
т — [т] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
в — [в] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный
9 б., 8 зв.
Солнце — [со́нцэ], 2 слога.
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
о — [о] — гласный, ударный
л — [–] — не образует звука в данном слове
н — [н] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
ц — [ц] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный
е — [э] — гласный, безударный
6 б., 5 зв.
России — существительное, обозначает предмет.
Н. ф. — Россия.
Постоянные признаки: собственное, неодушевлённое, ж. р., на -ия.
Непостоянные признаки: в ед. ч., в Р. п.
Синтаксическая роль: дополнение.
Лесных — прилагательное, обозначает признак предмета.
Н. ф. — лесной.
Постоянный признак: относительное.
Непостоянные признаки: во мн. ч., в Р. п.
Синтаксическая роль: определение.
Стеклянные — прилагательное, обозначает признак предмета.
Н. ф. — стеклянный.
Постоянный признак: относительное.
Непостоянные признаки: во мн. ч., в И. п.
Синтаксическая роль: определение.
(От) высыхания — существительное, обозначает предмет.
Н. ф. — высыхание.
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, ср. р., на -ие.
Непостоянные признаки: в ед. ч., в Р. п.
Синтаксическая роль: дополнение.
Птичьи — прилагательное, обозначает признак предмета.
Н. ф. — птичий.
Постоянный признак: притяжательное.
Непостоянные признаки: во мн. ч., в В. п.
Синтаксическая роль: определение.
Птицы уничтожают насекомых-вредителей.
Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнено.
Ответ
1) Берегите и охраняйте лес!
2) Не разводите костры, не оставляйте стеклянные бутылки! Берегите лес от пожаров!
3) Не оставляйте мусор в лесу!
4) Не обдирайте кору деревьев!
5) Не разоряйте муравейники!
6) Не разоряйте птичьи гнёзда!
7) Не загрязняйте воду!
