1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.330 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.330 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

1) Щепотки волосков2 лиса не пожалей – остался б хвост у ней. (И. Крылов)
2) «Кабы я была царица, – говорит её сестрица2, – то на весь бы мир одна наткала бы полотна». (А. Пушкин)
3) Если б дали берёзе расчёску1, изменила б берёза причёску: в речку, как в зеркало, глядя, расчесала б кудрявые3 пряди. (И. Токмакова)
4) Чем бы дитя3 ни тешилось, лишь бы не плакало. (Пословица)
Расчёску1 – [ращоску] 3 слога
р – [р] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
а – [а] – гласный, безударный
с – [щ] – согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный
ч – [–] – не образует звука в данном слове
ё – [о] – гласный, ударный
с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
к – [к] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
у – [у] – гласный, безударный
8 б., 7 зв.
1. Кудрявые3 – прилагательное, обозначает признак предмета.
2. Н. ф. – кудрявый.
3. Постоянные признаки:
– качественное.
4. Непостоянные признаки:
– в полной форме;
– во мн. ч.;
– в В. п.
5. Определение.
1. Дитя3 – существительное, обозначает предмет.
2. Н. ф. – дитя.
3. Постоянные признаки:
– нарицательное;
– одушевлённое;
– ср. р.;
– разноскл.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в И. п.
5. Подлежащее.

Подробный ответ

1) Щепотки волосков лиса не пожалей — остался б хвост у ней. (И. Крылов)

2) «Кабы я была царица, — говорит её сестрица, — то на весь бы мир одна наткала бы полотна». (А. Пушкин)

3) Если б дали берёзе расчёску, изменила б берёза причёску: в речку, как в зеркало, глядя, расчесала б кудрявые пряди. (И. Токмакова)

4) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. (Пословица)

Глаголы в форме условного (сослагательного) наклонения: не пожалей, была, наткала бы, изменила б, расчесала б, тешилось, не плакало.

В предложениях они являются сказуемыми.

Фонетический разбор слова «расчёску»:

расчёску — [ращ’оску], 3 слога.

р — [р] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный
а — [а] — гласный, безударный
с — [щ’] — согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный
ч — [–] — не образует звука в данном слове
ё — [о] — гласный, ударный
с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
к — [к] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
у — [у] — гласный, безударный

8 букв, 7 звуков.

Морфологический разбор слова «кудрявые»:

  1. Кудрявые — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
  2. Начальная форма — кудрявый.
  3. Постоянный признак: качественное.
  4. Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч., в В. п.
  5. В предложении — определение.

Морфологический разбор слова «дитя»:

  1. Дитя — имя существительное, обозначает предмет.
  2. Начальная форма — дитя.
  3. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, ср. р., разносклоняемое.
  4. Непостоянные признаки: в ед. ч., в И. п.
  5. В предложении — подлежащее.


Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы