1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.226 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.226 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

Вспомните картину, на которой изображён Пётр Первый, шагающий по берегу Невы. Огромный царь яростно печатает шаги. Выпуклый лоб, глаза навыкате, усы торчат, как проволочные, ноздри раздуты. Царь спешит. Свита еле поспевает за ним. И кажется, слышно, как гремят о камни тяжёлые, кованые, с пряжками башмаки и свистит ветер, развевающий полы густо-зелёного камзола.
2. Какие языковые средства помогли писателю ярко и живо нарисовать портрет великого императора? Проанализируйте использованные в описании эпитеты, сравнения, синонимы. Что изменится, если вместо слов огромный, яростно, печатает, гремят использовать их синонимы большой, сердито. шагает, стучат? Как вы думаете, почему на них не остановил свой выбор писатель?
Эпитеты: огромный царь, кованые башмаки.
Сравнения: усы торчат, как проволочные.
Я думаю, что слова огромный, яростно, печатает, гремят более выразительны и ярче рисуют образ Петра Первого, чем их синонимы большой, сердито, шагает, стучат.

Подробный ответ

Эпитеты: огромный царь, кованые башмаки.

Сравнение: усы торчат, как проволочные.

Я думаю, что слова огромный, яростно, печатает, гремят более выразительны и ярче рисуют образ Петра Первого, чем их синонимы большой, сердито, шагает, стучат.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы