1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.114 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева, Гостева
5 класс
Автор
Быстрова, Кибирева, Гостева

Упр.114 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 5 класс (Русский язык)

Задача

1) Я очень хочу тебя видеть.
2) Тебе понравилась эта книга?
3) Какая чудесная музыка!
4) Сегодня будем читать стихи?
5) Прощаемся со скворцом до весны.
2. Переведите эти предложения на изучаемый вами иностранный язык и запишите. Прочитайте их. Есть ли различия в интонации предложений в русском языке и в том, который вы изучаете? Графически покажите особенности движения голоса.
1) I really want to see you.
2) Did you like this book?
3) What wonderful music!
4) Are we going to read poetry today?
5) We say goodbye to the starling until spring.
В английском языке используют повышение голоса в закрытых вопросах, на которые отвечают «да» или «нет», и понижение голоса при утверждении и в восклицательном предложении.
3. Придумайте и запишите примеры предложений, в которых в зависимости от интонации меняется смысл предложения.
Мама приехала!
Мама приехала!

Подробный ответ

1. Прочитайте и запишите предложения. С помощью знаков повышения или понижения голоса покажите их интонацию.

1) Я очень хочу тебя видеть.
2) Тебе понравилась эта книга?
3) Какая чудесная музыка!
4) Сегодня будем читать стихи?
5) Прощаемся со скворцом до весны.

2. Переведите эти предложения на изучаемый вами иностранный язык и запишите. Прочитайте их. Есть ли различия в интонации предложений в русском языке и в том, который вы изучаете? Графически покажите особенности движения голоса.

1) I really want to see you.
2) Did you like this book?
3) What wonderful music!
4) Are we going to read poetry today?
5) We say goodbye to the starling until spring.

В английском языке используют повышение голоса в закрытых вопросах, на которые отвечают «да» или «нет», и понижение голоса при утверждении и в восклицательном предложении.

3. Придумайте и запишите примеры предложений, в которых в зависимости от интонации меняется смысл предложения.

Мама приехала!
Мама приехала?



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы