Упр.93 ГДЗ Александрова Загоровская 5 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Какая научная информация в нём содержится? Озаглавьте текст.
Культура речи — это умение правильно, точно, выразительно и эффективно использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.
Культурой речи называют также раздел языкознания, который изучает речевую жизнь общества в определенную эпоху и на научной основе устанавливает правила пользования языком как основным средством общения людей.
Нормы литературного языка — это набор правил, принятых в обществе в конкретный период времени для наиболее эффективного общения в устной и письменной форме.
Составьте и запишите вопросный план текста.
Перескажите текст, опираясь на составленный план.
Приведите примеры, доказывающие, что соблюдение норм постановки ударения в словах — показатель культуры речи.
1. В тексте содержится информация о том, что такое культура речи и нормы литературного языка.
Заголовок: Культура речи и нормы литературного языка.
2. План:
- Что такое культура речи?
- Что изучает такой раздел языкознания, как культура речи?
- Что такое нормы литературного языка?
3. Культура речи — это умение правильно, точно, выразительно и эффективно использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.
Культурой речи называют также раздел языкознания, который изучает речевую жизнь общества в определённую эпоху и на научной основе устанавливает правила пользования языком как основным средством общения людей.
Нормы литературного языка — это набор правил, принятых в обществе в конкретный период времени для наиболее эффективного общения в устной и письменной форме.
4. Правильная постановка ударения — необходимое условие культурной, грамотной речи. Есть немало слов, произношение которых служит показателем уровня речевой культуры человека: договор, цепочка, звонит, средства, свёкла, водопровод и т. д. Неправильная постановка ударения не только затрудняет понимание, отвлекает слушателей, но и подрывает доверие к говорящему.
