Упр.58 ГДЗ Александрова Загоровская 5 класс (Русский язык)
1. Красна девица-душа уродилась хороша:
Лицом бела, как снег, щёки алы, как цвет,
Черны брови в соболя, ясны очи в сокола,
Походка павиная, речь лебединая.
2. Снарядился добрый молодец, к заутрене пошёл,
Фёдор Фёдорович.
Походка его, да как павиная,
Тиха речь у его да лебединая,
Чёрпы брови его, да как у соболя,
Ясны очи его, да как у сокола.
Внешность, походка, речь девицы-красавицы и добра молодца в представленных фрагментах русских народных песен представлена с помощью сравнений с животными, птицами и т. д., что позволяет наглядно представить их внешность, походку и речь.
2) Какие представления наших предков о красоте человека нашли отражение в прочитанных фрагментах? Как вы думаете, почему описание внешности песенных героев сопровождается характеристикой их речи?
В прочитанных фрагментах нашли отражение следующие представления наших предков о красоте человека: девица – белолицая, румяная, с чёрными бровями, ясными глазами, плавной походкой и тихой речью; молодец – с чёрными бровями, ясными глазами, плавной походкой и тихой речью. Описание внешности песенных героев сопровождается характеристикой их речи, потому что это важный элемент, который не должен выбиваться из общей картины.
3) Какие языковые выразительные средства встретились в прочитанных фрагментах?
В прочитанных фрагментах встретились такие языковые выразительные средства, как сравнения (например, лицом бела, как снег, щёки алы, как цвет) и эпитеты (например, походка павиная, речь лебединая).
Ответ
1. Внешность, походка и речь девицы-красавицы и доброго молодца в представленных фрагментах русских народных песен описаны с помощью сравнений с животными и птицами. Это помогает ярко и наглядно представить героев.
2. В этих фрагментах отражены представления наших предков о красоте человека: девица должна быть белолицей, румяной, с чёрными бровями, ясными глазами, плавной походкой и тихой речью; молодец — с чёрными бровями, ясными глазами, плавной походкой и тихой речью. Описание внешности сопровождается характеристикой речи, потому что речь тоже важна для создания образа красивого, достойного человека.
3. В прочитанных фрагментах встретились такие языковые выразительные средства, как сравнения и эпитеты. Например: лицом бела, как снег, щёки алы, как цвет, походка павиная, речь лебединая.
