1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Желтовская
Упр.257 Часть 1 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)
Желтовская, Калинина
4 класс
Автор
Желтовская, Калинина

Упр.257 Часть 1 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)

Задача

1. На пункт сдачи р..бята подносили полные к..рзины яблок груш слив. 2. На дне ч..модана я увидел книгу бл.жнот и фиолетовую папку с бумагами. 3. Я обязательно прочитаю рассказы К. Г. Паустовского «Барсучий нос» и «К..рзина с еловыми ш..шками». 4. К концу в..сны многие люди испытывают чемоданное настроение.
1. На пункт (В. п.) сдачи (Р. п.) ребята (словарное слово) подносили полные (В. п.) корзины (В. п.) (словарное слово) (чего?) яблок (Р. п.), груш (Р. п.), слив (Р. п.).
2. На дне (П. п.) чемодана (Р. п. словарное слово) я увидел (что?) книгу (В. п.), блокнот (В. п. блок) и фиолетовую (В. п.) папку (В. п.) с бумагами (Т. п.).
3. Я обязательно прочитаю (неизменяемая) рассказы (В. п. словарное слово) К. Г. Паустовского (Р. п.) (какие?) «Барсучий (И. п.) нос» и «Корзина с еловыми (Т. п.) шишками (Т. п. ШИ с И)».
4. К концу (Д. п.) весны (Р. п. вёсны) многие (И. п.) люди испытывают чемоданное (В. п.) настроение (В. п.).
Как вы понимаете выражение «чемоданное настроение»?
Чемоданное настроение – выражение, которое означает сильное желание куда-нибудь уехать, сбежать от текущей ситуации или отправиться в путешествие.
Оно используется, когда человек чувствует себя подавленным, разочарованным или перегруженным и испытывает непреодолимое желание сменить обстановку. Это настроение часто сопровождается чувством беспокойства, неудовлетворенности и потребностью в переменах. Чемодан символизирует желание сбежать от текущей ситуации и отправиться на поиски чего-то нового и лучшего.
Подчеркните главные члены в предложениях.
Укажите падежные формы второстепенных членов предложения, выраженных склоняемыми частями речи.
Составьте схему второго предложения.

Подробный ответ

1. На пункт сдачи ребята подносили полные корзины яблок, груш, слив.

2. На дне чемодана я увидел книгу, блокнот и фиолетовую папку с бумагами.

3. Я обязательно прочитаю рассказы К. Г. Паустовского «Барсучий нос» и «Корзина с еловыми шишками».

4. К концу весны многие люди испытывают чемоданное настроение.

Чемоданное настроение — это сильное желание куда-нибудь уехать, сменить обстановку, отправиться в путешествие.

1. Ребята подносили. Подносили — сказуемое.

2. Я увидел. Увидел — сказуемое.

3. Я прочитаю. Прочитаю — сказуемое.

4. Люди испытывают. Испытывают — сказуемое.

Падежные формы второстепенных членов:

  • на пункт — В. п.;
  • сдачи — Р. п.;
  • полные корзины — В. п.;
  • яблок, груш, слив — Р. п.;
  • на дне — П. п.;
  • чемодана — Р. п.;
  • книгу, блокнот, папку — В. п.;
  • с бумагами — Т. п.;
  • К. Г. Паустовского — Р. п.;
  • К концу — Д. п.;
  • весны — Р. п.;
  • чемоданное настроение — В. п..

Схема второго предложения: —, — и —.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы