1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Желтовская
Упр.25 Часть 1 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)
Желтовская, Калинина
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Желтовская, Калинина

Упр.25 Часть 1 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)

Задача

Прочитай отрывки из стихотворений И. Бунина. Что их объединяет по содержанию? По настроению?

  1. Чем жарче день, тем сладостней в бору
    Дышать сухим смолистым ароматом.
  2. …Прильну к сосне корявой
    И чувствую: мне только десять лет,
    А ствол — гигант, тяжёлый, величавый.
  3. …Лес пахнет дубом и сосной,
    За лето высох он от солнца.

а) Найди в предложениях слова с орфограммами в корне слова. Выпиши их, определи тип орфограмм, рядом запиши проверочные слова. Графически докажи правильность своих действий.

б) Выбери любой отрывок и запиши его по памяти. Подчеркни известные тебе орфограммы. Устно подбери проверочные слова.

Подробный ответ

Все три отрывка объединены темой природы, а именно леса. В них описываются разные стороны леса: его запахи, деревья, атмосфера.

Первый отрывок передаёт ощущение умиротворения и наслаждения природой.

Второй отрывок вызывает чувство ностальгии и связи с детством.

Третий отрывок создаёт впечатление спокойствия и гармонии.

Несмотря на различие в настроении, все отрывки передают любовь и восхищение автора природой.

а) Орфограммы в корнях слов: бору — бор; смолистым — смолы; сосне — сосны; чувствую (запомнить); тяжёлый — тяжесть; величавый — великий; гигант — гиганты; лес — леса; сосной — сосны; солнца — солнышко; высох — сохнет.

б) Пример записи по памяти:

Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом.

чн или шн: молочный, молочник, молочница.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы