Упр.2 Мастерская слова Глава 1 Часть 2 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)

1) Если бы тебе предложили раскрыть тему «Подснежники», о чём было бы твоё сочинение?
Мое сочинение было бы посвящено тому, что подснежники являются символом надежды и обновления. Они расцветают ранней весной, когда природа еще только просыпается от зимнего сна. Их нежные белые цветы приносят радость и вдохновение, напоминая о том, что даже после самых темных времен всегда наступает рассвет.
Я бы также рассказал о различных видах подснежников и их уникальных характеристиках; описал их хрупкую красоту и стойкость, а также их важность для природы. Кроме того, упомянул бы о культурном значении подснежников и их роли в литературе, искусстве и музыке.
2) О каких подснежниках говорится в учебном тексте? Прочитай.
В начале весны зацветают некоторые деревья и кустарники, а также травянистые раннецветущие растения. Их называют подснежниками. Развитие их начинается ранней весной, ещё под снегом. Это мать-и-мачеха, первоцвет, пролеска, медуница, подснежник, ветреница, чистяк, берёза, осина, ива, ольха.
В учебном тексте говорится о следующих подснежниках:
• Мать-и-мачеха
• Первоцвет
• Пролеска
• Медуница
• Подснежник
• Ветреница
• Чистяк
• Береза
• Осина
• Ива
• Ольха
3) Какие растения и почему называют подснежниками? Дай краткий письменный ответ, используя содержание текста.
Растения, перечисленные в учебном тексте, называют подснежниками, потому что их развитие начинается под снегом. Они способны пробиваться сквозь снег, чтобы расцвести. Эти растения являются символом надежды и обновления, поскольку возвещают о приходе весны после долгой зимы.

Выполнение

1) Моё сочинение было бы посвящено тому, что подснежники являются символом надежды и обновления. Они расцветают ранней весной, когда природа ещё только просыпается от зимнего сна. Их нежные белые цветы приносят радость и вдохновение, напоминая о том, что даже после самых тёмных времён всегда наступает рассвет.

Я бы также рассказал о различных видах подснежников и их уникальных характеристиках; описал их хрупкую красоту и стойкость, а также их важность для природы. Кроме того, упомянул бы о культурном значении подснежников и их роли в литературе, искусстве и музыке.

2) В учебном тексте говорится о следующих подснежниках:

• мать-и-мачеха
• первоцвет
• пролеска
• медуница
• подснежник
• ветреница
• чистяк
• берёза
• осина
• ива
• ольха

3) Растения, перечисленные в учебном тексте, называют подснежниками, потому что их развитие начинается ранней весной, ещё под снегом.