Упр.177 Часть 2 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)
- 177.
Прочитай отрывок из повести, употребляя слова и словосочетания из скобок в нужных падежных формах.
Тропинка обогнула (избушка), побежала мимо (ягодные кусты), нырнула в (калитка), стекла вниз и вынесла Славку на бережок (светлая речка). Чуть выше по течению вода сердито одолевала (каменистый перекат) — там и вызванивала (птичьи голоса). На (гладкое место) речка образовала (небольшой омуток) и плавно, успокоенно утекала дальше. А он уже больше ничего не слышал, кроме её (звонкий говорок) да шелеста разомлевших на солнце (узколистные ветви) краснотала. И вдруг невдалеке будто кто шлёпнул (мокрые ладошки). За спиной никого не оказалось. Кто бы мог швырнуть в речку камешек? Славка перевёл глаза туда, откуда донеслось — шлёп! Долго ждать не пришлось: серебристая рыбка сверкнула в (воздух), и (узкое лезвие) вонзилась в речку. Упругая рыбка взяла (новая высота), сверкнула чешуёй и скрылась в глубине. — Рыбка играет, — счастливо засмеялся Славка.
(А. Семёнов)
Какова общая тема этого текста? Сколько в нём частей и каковы их темы? Может ли содержание данного текста стать аргументом к основной мысли предыдущего текста (№ 176)?
Подбери общее название для этого текста. Составь к нему план. Сколько пунктов в нём будет?
а) Запиши заголовок, план. Спиши первую часть текста, раскрывая скобки. Укажи падежи и безударные окончания склоняемых частей речи. Выдели главные члены в первом предложении. Поясни с помощью схемы постановку запятых.
б) Перескажи близко к тексту (при закрытой книге) содержание второй и третьей частей текста. Запиши свой пересказ.
Заголовок текста: Рыбка играет
План:
- Славка на берегу реки.
- Загадочный шлепок по воде.
- Рыбка взяла новую высоту.
Тропинка обогнула избушку, побежала мимо ягодных кустов, нырнула в калитку, стекла вниз и вынесла Славку на бережок светлой речки. Чуть выше по течению вода сердито одолевала каменистый перекат — там и вызванивала птичьи голоса. На гладком месте речка образовала небольшой омуток и плавно, успокоено утекала дальше. А он уже больше ничего не слышал, кроме её звонкого говорка да шелеста разомлевших на солнце узколистных ветвей краснотала.
Падежи и окончания: тропинка — И. п., избушку — В. п., ягодных кустов — Р. п., калитку — В. п., Славку — В. п., светлой речки — Р. п., по течению — Д. п., каменистый перекат — В. п., птичьи голоса — В. п., на гладком месте — П. п., речка — И. п., звонкого говорка — Р. п., шелеста — Р. п., узколистных ветвей — Р. п., краснотала — Р. п.
Главные члены первого предложения: тропинка — подлежащее, обогнула, побежала, нырнула, стекла, вынесла — сказуемые.
Схема: [ ], [ ], [ ], [ ] и [ ].
Славка был рядом с рекой и внезапно услышал звук, словно кто-то шлёпнул мокрыми ладошками о воду. Он оглянулся, но за спиной никого не было. Затем увидел, как серебристая рыбка прыгнула из воды, сверкнула чешуёй и вонзилась обратно в реку. Потом рыбка взяла ещё более высокую высоту, сверкнула чешуёй и скрылась в глубине. Славка радостно засмеялся и сказал: «Рыбка играет!»
Общая тема текста: красота окружающего мира.
Содержание текста может стать аргументом к основной мысли предыдущего текста: красота мира есть во всём — в спокойном течении лесной реки, в плеске серебристой рыбки. Природа помогает почувствовать себя счастливым.
Ответ
Тема текста — красота окружающего мира. В тексте три части. Заголовок: Рыбка играет. План состоит из трёх пунктов.
