Упр.111 Часть 2 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)
О каких радостях идёт речь в отрывке? Прочитай. В каком предложении выражена главная мысль текста?
Радости
Ребята делились своими радостями. У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши. А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы. Был вечер, а цветы стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи. Лужи после дождя были голубыми. Ваня находил радость там, где хотел.
(По Л. Воронковой)
Спиши текст. Покажи графически, какими членами являются в предложениях имена существительные во множественном числе. Сверху укажи их падеж.
Радости
Ребята делились своими радостями. У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши. А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы. Был вечер, а цветы стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи. Лужи после дождя были голубыми. Ваня находил радость там, где хотел.
(По Л. Воронковой)
Может ли знание членов предложений помочь в определении падежей и наоборот?
Радости детей: у Алёнки — новая лента; у Тани — цветные карандаши; у Вани — весь мир.
Основная мысль: Ваня находил радость там, где хотел.
Радости
Ребята (И. п.) делились своими радостями (Т. п.). У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши (И. п.).
А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы (В. п.).
Был вечер, а цветы (И. п.) стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи (В. п.). Лужи (И. п.) после дождя были голубыми.
Ваня находил радость там, где хотел.
Знание падежей имён существительных помогает определить член предложения, и наоборот, потому что существительное в именительном и винительном падежах отвечает на вопрос «что?». Подлежащим может быть существительное только в именительном падеже, а дополнением — в винительном падеже.
