1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Желтовская
Упр.111 Часть 2 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)
Желтовская, Калинина
4 класс
Автор
Желтовская, Калинина

Упр.111 Часть 2 ГДЗ Желтовская Калинина 4 класс (Русский язык)

Задача

В каком предложении выражена главная мысль текста?
Радости
Ребята делились своими радостями. У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши.
А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы.
Был вечер, а цветы стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи. Лужи после дождя были голубыми.
Ваня находил радость там, где хотел. (По Л. Воронковой)
Радости детей: У Аленки – новая лента; у Тани – цветные карандаши; у Вани – весь мир.
Основная мысль: Ваня находил радость там, где хотел.
Спиши текст. Покажи графически, какими членами являются в предложениях имена существительные во множественном числе. Сверху укажи их падеж.
Радости
Ребята (И. п.) делились своими радостями (Т. п.). У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши (И. п.)
А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы (В. п.).
Был вечер, а цветы (И. п.) стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи (В. п.). Лужи (И. п.) после дождя были голубыми.
Ваня находил радость там, где хотел.
Может ли знание членов предложений помочь в определении падежей и наоборот?
Знание падежей имен существительных помогает определить член предложения (и наоборот), потому что существительное отвечает в именительном и винительном падежах на вопрос «что?». Подлежащим может быть существительное только в именительном падеже, а дополнением – в винительном падеже.

Подробный ответ

Ответ

Радости детей: у Алёнки — новая лента; у Тани — цветные карандаши; у Вани — весь мир.

Основная мысль: Ваня находил радость там, где хотел.

Радости

Ребята (И. п.) делились своими радостями (Т. п.). У Алёнки была новая лента. У Тани — цветные карандаши (И. п.).

А Ваня слушал и молчал. Он видел в лесу цветы (В. п.).

Был вечер, а цветы (И. п.) стояли белые и светились. Он любил смотреть на лужи (В. п.). Лужи (И. п.) после дождя были голубыми.

Ваня находил радость там, где хотел.

Знание падежей имён существительных помогает определить член предложения, и наоборот, потому что существительное в именительном и винительном падежах отвечает на вопрос «что?». Подлежащим может быть существительное только в именительном падеже, а дополнением — в винительном падеже.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы