1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Соловейчик
Упр.632 Часть 2 ГДЗ Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Соловейчик, Кузьменко
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Соловейчик, Кузьменко

Упр.632 Часть 2 ГДЗ Соловейчик 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитай текст и реши, как построить предпоследнее предложение.

    Живёт во льдах странный заяц. Он не бегает, не скачет, а ползает! И уши у него короткие. И задние ноги маленькие. И ест не кору, не травку, а ракушек и рыбу. Это не простой заяц, а морской, (тюлень, этот, заяц, морской) А зайцем его назвали за длинные усы и глаза навыкате.

    По Н. Сладкову

    Объясни выбранный тобой порядок слов в предложении. (Если слово «тюлень» у тебя в конце предложения, что правильно, перед ним поставь тире).

    Назови текст по его главной мысли.

    Подчеркни все союзы, которые есть в тексте; где можешь, объясни их употребление и знаки препинания перед ними. Помогают ли союзы связывать предложения?

    Подготовься к пересказу текста и запиши его. Постарайся сохранить загадочность, которую создаёт автор.

Подробный ответ

Живёт во льдах странный заяц. Он не бегает, не скачет, а ползает! И уши у него короткие. И задние ноги маленькие.

И ест не кору, не травку, а ракушек и рыбу. Это не простой заяц, а морской. Этот морской заяц — тюлень. А зайцем его назвали за длинные усы и глаза навыкате.

Союзы в тексте: не, а, и.

Они связывают однородные члены предложения и части текста, помогают передать противопоставление и перечисление.

Название текста: «Странный заяц».

Ответ: предпоследнее предложение можно построить так: Этот морской заяц — тюлень.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы