Упр.25 Часть 1 ГДЗ Соловейчик 4 класс (Русский язык)

1 июня.
Вид*л, как выл*тели из гн*зда в*р*нята. До чего же они ещё неуклюжие! Один сел на сук, но (не) удержался, (за) хлопал крыльями и (по) ви* вниз г*л*вой.
12 июня.
Услыхал сегодня птич*ю пес?ню. Будто знакомая, а вроде нет. По*хожу. А это с.ница! В клюве (у) неё две гусениц*. Она и поёт с закрытым клювом, как сквозь зубы! Вот и получается другая песня. Она уже птенцов кормит, но петь ещё охота.
Жанр: дневниковые записи.
Не напоминает ли каждая из этих записей этюд? с. 18 Чем? А в чём отличие?
Каждая из этих записей напоминает этюд, но есть и отличие: указаны даты написания.
Какими секретами рисования словом воспользовался писатель?
Первый текст.
Описаны подробные действия воронят, вылетающих из гнезда, используются глаголы прошедшего времени, подобраны точные слова для описания действий птенцов (сел; не удержался; захлопал крыльями, повис вниз головой); есть предложение оценки (До чего же они еще неуклюжие!).
Второй текст.
Описывается, как поет синица. Для подробных действий используются глаголы настоящего времени, сравнения (как сквозь зубы), есть предложение оценки (Она и поет с закрытым клювом, как сквозь зубы!).
Спиши14 первый текст. Отметь все орфограммы.
1 июня
Видел (видеть), как вылетели (полёт) из гнезда (гнёзда) воронята (ворон; ворона). До чего же они ещё неуклюжие! Один сел на сук, но не удержался (НЕ с глаголом раздельно), захлопал крыльями и повис (висеть) вниз головой (головы, головка).
Из второго отрывка выпиши1-4 предложения с орфографическими задачами и реши их. Надпиши названия знакомых тебе частей речи.
Птичью; песню (песенный); подхожу (неизменяемая приставка); синица (запомнить); у нее (предлог с местоимением); гусеницы.

Жанр

Дневниковые записи.

Сравнение с этюдом

Каждая из этих записей напоминает этюд, но есть отличие: указаны даты написания.

Секреты рисования словом

Первый текст. Описаны подробные действия воронят, вылетающих из гнезда; используются глаголы прошедшего времени; подобраны точные слова для описания действий птенцов: сел, не удержался, захлопал крыльями, повис вниз головой; есть предложение оценки: До чего же они ещё неуклюжие!

Второй текст. Описывается, как поёт синица. Для подробных действий используются глаголы настоящего времени; есть сравнение: как сквозь зубы; есть предложение оценки: Она и поёт с закрытым клювом, как сквозь зубы!

Списывание

1 июня

Видел, как вылетели из гнезда воронята. До чего же они ещё неуклюжие! Один сел на сук, но не удержался, захлопал крыльями и повис вниз головой.

Орфографические задачи из второго текста

Птичью; песню; подхожу; синица; у неё; гусеницы.

Ответ

Жанр — дневниковые записи. В первом тексте описаны действия воронят, во втором — пение синицы. В списывании и орфографических задачах слова записаны правильно.