Упр.24 Часть 1 ГДЗ Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Прочитай текст и представь картину.
Видел, как воробей в саду «читал» мой блокнот. Он прицелился, покрутил головой, клюнул и отскочил. Опять придвинулся и клюнул. Потом ещё, ещё.
По В. Пескову.
Какие секреты речи использовал автор? К какому жанру отнесёшь этот текст?
Как ты думаешь, почему одно из слов автор взял в кавычки?
Подготовься к пересказу отрывка.
Во втором предложении найди главные члены.
Вообрази себя на месте писателя. От его имени перескажи текст. Если захочешь, заверши зарисовку. Тебе помогут слова из справочного бюро.
Справочное бюро: засохший комар, синее крылышко стрекозы, зёрнышко пшеницы.
Видел, как воробей в саду «читал» мой блокнот. Он прицелился, покрутил головой, клюнул и отскочил. Опять придвинулся и клюнул. Потом ещё, ещё.
Жанр: рассказ.
Описаны подробные действия воробья, используются глаголы прошедшего времени, подобраны точные слова для описания действий воробья: читал, покрутил, придвинулся. Многократность действий подчёркивается словом ещё.
Слово читал взято в кавычки, потому что оно употреблено в переносном значении.
Главные члены во втором предложении: он прицелился, покрутил, клюнул и отскочил.
Я вышел утром на улицу и увидел на скамейке, рядом с оставленным блокнотом, воробья. Было такое впечатление, что птица читает: прицеливается, крутит головой, клюёт и отскакивает. Потом опять подходит ближе, клюёт. Потом ещё, ещё.
Я решил подойти поближе и посмотреть, что же так заинтересовало птаху. Оказалось, что блокнот открылся на странице, где у меня хранилось синее крылышко стрекозы. Вероятно, воробей понял, что может найти ещё что-то съедобное, и пытался перевернуть странички. Если бы я вышел попозже, то засохший комар и зёрнышко пшеницы, сохранённые в записной книжке, так же бы стали кормом для птички.
