Проверь себя на стр.90 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Прочитай текст и выполни задания.
Тюлени держатся недалеко от берега. Часто в погожие дни выползают на прибрежные камни погреться на солнышке. Разглядеть этих своеобразных животных трудно. Слух у тюленя тонкий. Как хрустнет под ногой береговая галька, зверя и след простыл. Соскользнёт он с камня и нырнёт в море. А потом вдалеке высунет из воды свою чёрную голову и смотрит на человека. С берега кажется, будто столбик в море чернеет. А скоро совсем исчезнет, останется перед глазами сверкающая на солнце водная гладь.
По Г. Скребицкому
- Рассказ об особенностях тюленя в этом тексте подчинён раскрытию одной мысли. Найди предложение, выражающее эту мысль, и поставь перед ним V.
- Есть ли в тексте слово, значение которого ты не совсем понимаешь? Если есть, выпиши его вместе с тем словом, от которого оно зависит; не потеряй предлог. Вторую строку пока оставь пустой.
- Какое выражение текста означает: «его уже и нет»? Выпиши это выражение. Ты когда-нибудь слышал(а) такое выражение в речи окружающих? А сам(а) использовал(а)?
- Какое имя прилагательное употреблено в тексте не в прямом значении, а в переносном? Выпиши это слово вместе с именем существительным, к которому оно относится. В скобках добавь слово, которым объяснишь смысл имени прилагательного, употреблённого в переносном значении.
- Какое слово текста означает «хорошая погода»? Выпиши его. Не выписывал(а) ли ты это слово как непонятное? Теперь ты уточнил(а) его значение? Если да, то вернись ко второму заданию и на второй строке запиши объяснение — словосочетание, передающее тот же смысл.
- Найди и выпиши вместе со словом-командиром имя прилагательное такого строения. Потом, после чёрточки, письменно объясни значение этого имени прилагательного.
- Выпиши из текста по одному примеру таких слов:
— глагол в настоящем времени;
— глагол в будущем времени;
— глагол, в значении которого есть указание на цвет;
— имя существительное, по значению похожее на имя прилагательное;
— наречия, отвечающие на вопросы: где? когда? - Найди и выпиши три однокоренных слова.
- Из пятого предложения выпиши 2 слова, в которых букв больше, чем звуков. Подчеркни буквы, которыми объясняешь несовпадение.
- Над последним словом текста укажи последний звук.
А ещё можешь проверить себя с помощью другой работы.
Прочитай текст и выполни задания.
Тюлени держатся недалеко от берега. Часто в погожие дни выползают на прибрежные камни погреться на солнышке.
Разглядеть этих своеобразных животных очень трудно. Слух у тюленя тонкий. Как хрустнет под ногой береговая галька — зверя и след простыл.
Соскользнёт он с камня и нырнёт в море. А потом вдалеке высунет из воды свою чёрную голову и смотрит на человека. С берега кажется, будто столбик в море чернеет. А скоро совсем исчезнет, останется перед глазами сверкающая на солнце водная гладь.
По Г. Скребицкому
Разглядеть этих своеобразных животных очень трудно.
В погожие дни.
В хорошую погоду.
И след простыл.
Тонкий слух (чуткий).
Погожая.
Прибрежные камни — камни, что возле берега, на берегу.
Держатся.
Хрустнет.
Чернеет.
Гладь (гладкая).
(Где?) недалеко; (когда?) потом.
Берег (сущ.); прибрежные (прил.); береговая (прил.).
Галька — 6 букв, 5 звуков.
Хрустнет — 8 букв, 7 звуков.
Гладь — [т’].
Ответ
1. Разглядеть этих своеобразных животных очень трудно.
2. В погожие дни — в хорошую погоду.
3. И след простыл.
4. Тонкий слух (чуткий).
5. Погожая.
6. Прибрежные камни — камни, что возле берега, на берегу.
7. Держатся; хрустнет; чернеет; гладь (гладкая); недалеко; потом.
8. Берег, прибрежные, береговая.
9. Галька, хрустнет.
10. [т’].
