Упр.292 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)

Надписывай над именами существительными склонение и падеж. Над правильными окончаниями ставь +, неверные исправляй. Не забывай отмечать все орфограммы.
подошли к остановке; неехали на трамвае; были на рыбалке; вернулись с рыбалке; гуляли на площадке; ушли с площади; сидели на крылечки; дотронулся до ветке; прикоснулся к ветке; спрыгнул с ветке; побывал на Волге, в Сибире, на севере; пошёл к Миши; ушёл от Миши; встретил Сергея; не было Сергея
Предположи, почему ученики могли допустить ошибки в окончаниях.
Подошли к остановке (1 скл. Д. п.); не ехали на трамвае (2 скл. П. п.); были на рыбалке (1 скл. П. п.); вернулись с рыбалки (1 скл. Р. п.); гуляли на площадке (1 скл. Д. п.); ушли с площади (3 скл. Р. п.); сидели на крылечке (2 скл. П. п.); дотронулся до ветки (1 скл. Р. п.); прикоснулся к ветке (1 скл. Д. п.); спрыгнул с ветки (1 скл. Р. п.); побывал на Волге (1 скл. П. п.), в Сибири (3 скл. П. п.), на севере (2 скл. П. п.); пошёл к Мише (1 скл. Д. п.); ушёл от Миши (1 скл. Р. п.); встретил Сергея (2 скл. В. п.); не было Сергея (2 скл. Р. п.).
На какое ещё правило встретилась ошибка?
Встретилась ошибка на правило «написание не с глаголами».
Как ты помог(ла) себе распознать падежи имён существительных в последних словосочетаниях? С. 106

Подошли к остановке (1 скл., Д. п.); не ехали на трамвае (2 скл., П. п.); были на рыбалке (1 скл., П. п.); вернулись с рыбалки (1 скл., Р. п.); гуляли на площадке (1 скл., Д. п.); ушли с площади (3 скл., Р. п.); сидели на крылечке (2 скл., П. п.); дотронулся до ветки (1 скл., Р. п.); прикоснулся к ветке (1 скл., Д. п.); спрыгнул с ветки (1 скл., Р. п.); побывал на Волге (1 скл., П. п.), в Сибири (3 скл., П. п.), на севере (2 скл., П. п.); пошёл к Мише (1 скл., Д. п.); ушёл от Миши (1 скл., Р. п.); встретил Сергея (2 скл., В. п.); не было Сергея (2 скл., Р. п.).

Ученики могли допустить ошибки в окончаниях, потому что не определили склонение и падеж имён существительных.

Встретилась ошибка на правило «написание не с глаголами».

Падежи последних словосочетаний я помог(ла) себе распознать по вопросам и по предлогам: к кому? — к Мише (Д. п.), от кого? — от Миши (Р. п.), кого? — Сергея (В. п.), не было кого? — Сергея (Р. п.).