Упр.288 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Сначала прочитай два предложения и вставь буквы. А потом для каждого из одних и тех же слов составь предложение-продолжение. Выбирай такой порядок слов, который поможет лучше связать мысли друг с другом. Составленные предложения допиши на приготовленных строках.
Слова: спать, в, кот, корзинка.
1. На скамейк. рядом с мальчиком ст.яла к.рзинка.
2. У Мишк. дом. я увид.л больш… персидск… кота.
В предложении о Мише определи и укажи падеж слова кот (кота). Как себе поможешь?
Составь ещё одно предложение-продолжение, выбирая, как лучше расположить слова; не ошибись в образовании одной из форм.
Слова: помидоры, высадить, рассада, в, теплица.
Этой в.сной на дачн.м участк. папа построил т. плицу.
В каком падеже употреблено слово теплица? Не нужна ли замена слова во втором предложении?
Какие орфографические задачи тебе пришлось решать? Назови правила, которые ты применял(а).
1. На скамейке рядом с мальчиком стояла корзинка. В корзинке спал кот.
2. У Мишки дома я увидел большого персидского кота. Кот спал в корзинке.
Этой весной на дачном участке папа построил теплицу. В теплицу высадили рассаду помидоров.
Во втором предложении не нужна замена слова теплица, чтобы не возникло путаницы, так как в первом предложении употреблены два слова женского рода — теплица и весна.
Мне пришлось решать такие орфографические задачи:
- безударные окончания имён существительных;
- безударные окончания имён прилагательных;
- проверяемые безударные гласные в корне слова;
- непроверяемые безударные гласные в корне слова;
- безударный суффикс глаголов прошедшего времени;
- удвоенный согласный на стыке приставки и корня.
Орфограммы: на скамейке, с мальчиком, стояла, корзинка, у Мишки, дома, увидел, большого персидского, весной, дачном, на участке, построил, теплицу.
