1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Соловейчик (Рабочая тетрадь)
Упр.173 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Соловейчик, Кузьменко
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Соловейчик, Кузьменко

Упр.173 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Поставь перед началом нужных строк V и объясни свой ответ.

    Я ударил моло.ком — Гво..ь св.рнулся ч.рв.ком.

    По С. Маршаку

    Колю изумляла работа плотника. Как ло.к. он орудует моло.ком! Как ле.ко он вгоняет гво..ь в толстую до.ку!

    По Л. Кассилю

  2. Реши все орфографические задачи, устно доказывая выбор букв и называя части речи.

  3. Дай характеристику предложений второго отрывка, подчеркни в них главные члены. Не ошибись в первом предложении!

  4. Слово «гвоздь» в первом отрывке употреблено в том же падеже, что и во втором, или нет?

  5. А можешь объяснить, зачем имена существительные изменяются по падежам?

Подробный ответ

Во втором тексте говорится о человеке, про которого сложена пословица «Дело мастера боится».

1) Я ударил молотком — гвоздь свернулся червяком.

2) Колю изумляла работа плотника.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое).

Как ловко он орудует молотком!
(Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое).

Как легко он вгоняет гвоздь в толстую доску!
(Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое).

В первом отрывке слово гвоздь употреблено в И. п., а во втором — в В. п.

Имена существительные изменяются по падежам, чтобы связывать слова в предложении и точно выражать отношения между ними.

Иллюстрация к решению «Упр.173 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы