Упр.63 Часть 1 ГДЗ Репкин Восторгова 4 класс (Русский язык)
Можно ли написать по-русски рассказ, состоящий из слов, которых в русском языке нет?
Пуськи битые
Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:
— Калушата, калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
А калуша волит:
— Оеё, оеё! Бутявка-то некузявая!
Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А калуша волит:
— Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые.
А бутявка брянчит за напушкой:
— Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо непалявые! Пуськи бятые!
Почему же понятен рассказ?
Выпишите из рассказа слова, обозначающие предмет, обозначающие признак и обозначающие процесс. Докажите, что вы правильно выписали эти слова.
В тексте есть родственные слова. Найдите их и выделите в них морфемы.
А теперь попробуйте всё-таки «перевести» рассказ на обыкновенный русский язык. Различаются ли ваши «переводы»? А почему? Какие значения слов вы поняли одинаково, а какие — каждый по-своему?
Рассказ понятен, потому что понятно, что одни слова обозначают предмет, другие — признак, третьи — процесс. Эти слова образуют предложения, связываются с помощью предлогов и союзов.
Слова, обозначающие предмет: калуша, по напушке, бутявку, калушата, калушаточки, бутявка, калушата, бутявку, калуша, бутявка-то, калушата, бутявку, бутявка, с напушки, калуша, бутявок, бутявки, бутявка, за напушкой, калушата, калушата, пуськи — отвечают на вопросы имени существительного «кто? что? по чему? кого? с чего? за чем?».
Слова, обозначающие признак: кузявая, дюбые, некузявые, непалявые, бятые — отвечают на вопросы имени прилагательного «какая? какие?».
Слова, обозначающие процесс: сяпала, увазила, волит, присяпали, стрямкали, подудонились, волит, вычучили, вздребезнулась, сопритюкнулась, усяпала, волит, не трямкают, брянчит, подудонились, подудонились — отвечают на вопросы глагола «что сделала? что делает? что сделали? что делают?».
Родственные слова: калуша, калушата, калушаточки.
Глупыши противные
Шла курица с цыплятами по опушке и увидела божью коровку. И говорит:
— Цыплята! Цыпляточки! Божья коровка!
Цыплята прибежали и божью коровку склевали. И подавились.
А курица говорит:
— Ой-ой! Ой-ой! Божья коровка-то несъедобная!
Цыплята божью коровку выплюнули.
Божья коровка встрепенулась, отряхнулась и улетела с опушки.
А курица говорит цыплятам:
— Божьих коровок не едят. Божьи коровки несъедобные и очень-очень невкусные.
А божья коровка дразнится за опушкой:
— Цыплята подавились! Цыплята подавились! Очень неумные! Глупыши противные!
