Упр.314 Часть 2 ГДЗ Репкин Восторгова 4 класс (Русский язык)
Прочитайте.
Подёнка
Этих бабочек можно увидеть летом на речке. Как лёгкие снежинки, кружатся они над водой. То одна, то другая замирает в полёте, плавно опускается на воду и плывёт по течению. Если возьмёшь бабочку в руки и внимательно рассмотришь, то увидишь две пары тонких крылышек и три хвостовые ниточки. А вот рта у подёнки нет совсем. Подёнка живёт всего один день. Она появляется из личинки, взмывает вверх, а потом, опустившись на воду, откладывает яички и погибает. За свою короткую жизнь бабочка не успевает даже проголодаться.
Сравните прочитанный текст с текстом из упражнения 312. Что общего в этих текстах? А чем они различаются? Можно ли в тексте-описании переставить его части? А можно ли переставить местами части текста «Живая метель»?
Составьте и запишите план текста «Подёнка».
Перескажите этот текст по своему плану.
Можно ли проверить первую пропущенную орфограмму по закону письма? Вспомните, какие ещё орфограммы нарушают закон русского письма (воспользуйтесь для этого орфографическим справочником).
Какая ещё орфограмма пропущена в тексте? Как она проверяется? Вспомните другие орфограммы сильных позиций и правила для их проверки (если нужно, обратитесь к орфографическому справочнику).
Нет ли в тексте других орфограмм сильных позиций?
Запишите текст.
Оба текста рассказывают о бабочке-подёнке.
Текст «Живая метель» — повествование.
Текст «Подёнка» — описание.
Части текста-описания можно переставить, а части текста «Живая метель» переставить нельзя.
Подёнка
План:
- Подёнки на речке.
- Описание бабочки.
- Короткая жизнь.
Этих бабочек можно увидеть летом на речке. Как лёгкие снежинки, кружатся они над водой. То одна, то другая замирает в полёте, плавно опускается на воду и плывёт по течению.
Если возьмёшь бабочку в руки и внимательно рассмотришь, то увидишь две пары тонких крылышек и три хвостовые ниточки. А вот рта у подёнки нет совсем.
Подёнка живёт всего один день. Она появляется из личинки, взмывает вверх, а потом, опустившись на воду, откладывает яички и погибает. За свою короткую жизнь бабочка не успевает даже проголодаться.
Первую пропущенную орфограмму можно проверить по закону письма, так как в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда пишется буква ь.
Орфограммы, которые нарушают закон письма:
- корни -кос-/-кас- (например, в словах коснуться и касаться);
- буквы -ы или -и в окончании -ой в словах мужского рода, называющих признаки;
- буква -и в падежных окончаниях слов с основой на [ий] (например, Россия, армия, гимназия);
- корни -гор-/-гар-, -зор-/-зар-, которые пишутся по особому правилу.
В тексте пропущена орфограмма «Правописание приставок на -з/-с» в слове рассмотришь. Приставки на -з- и -с- пишутся по фонетическому закону русского письма: буква з пишется перед гласными, сонорными л, м, н, р и звонкими согласными, а буква с — перед глухими согласными.
Орфограммы сильных позиций — это такие позиции звуков, в которых они слышны отчётливо и не требуют проверки при написании.
Для гласных звуков сильной позицией является положение под ударением. Для согласных звуков сильной позицией считается положение перед гласной, а также перед сонорной согласной или буквой в.
Правила проверки орфограмм сильных позиций:
- написание согласных можно проверить, подобрав родственное слово или изменив слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук или л, м, н, р;
- если в слове есть стечение согласных, один из них может не произноситься; тогда для проверки нужно подобрать родственное слово, в котором непроизносимый согласный слышится отчётливо.
Ответ
Оба текста рассказывают о бабочке-подёнке. Текст «Живая метель» — повествование, а текст «Подёнка» — описание. Части текста-описания можно переставить, а части текста «Живая метель» переставить нельзя.
План текста «Подёнка»: 1) Подёнки на речке. 2) Описание бабочки. 3) Короткая жизнь.
В тексте пропущены орфограммы: возьмёшь, рассмотришь, увидишь.
