1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рамзаева
Упр.550 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Рамзаева
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Рамзаева

Упр.550 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитай. Озаглавь текст.

    Есть у нас разные вертолёты. И у каждого своя работа. Однажды в больнице раздался телефонный звонок. Взволнованный голос сообщил, что в горной деревушке тяжело заболел человек. Как его побыстрее доставить в больницу? Автомобиль туда не пройдёт, самолёт там не сядет и не взлетит. Выручил вертолёт «скорая помощь». Он быстро домчался до горной деревушки, сел на крошечной площадке, взял больного, подпрыгнул и полетел прямиком в больницу. Человека удалось спасти.

    (По Г. Юрмину)

  2. Сравни, как проверяют безударные гласные в окончаниях существительных, в корне слова, приставке.
  3. Подготовься к диктанту.

    1. Объясни значение непонятных слов.
    2. Определи тему текста.
    3. Объясни орфограммы.
    4. Напиши диктант.
Подробный ответ

Вертолёт-спасатель

Есть у нас разные вертолёты. И у каждого своя работа.

Однажды в больнице раздался телефонный звонок. Взволнованный голос сообщил, что в горной деревушке тяжело заболел человек.

Как его побыстрее доставить в больницу?

Автомобиль туда не пройдёт, самолёт там не сядет и не взлетит. Выручил вертолёт «скорая помощь». Он быстро домчался до горной деревушки, сел на крошечной площадке, взял больного, подпрыгнул и полетел прямиком в больницу. Человека удалось спасти.

Чтобы проверить безударные гласные в окончаниях имён существительных, нужно:

  1. поставить существительное в именительный падеж единственного числа;
  2. определить его склонение;
  3. поставить вместо имени существительного существительное этого же склонения с ударным гласным в окончании.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать такое слово, где эта гласная будет стоять в ударной позиции.

Безударные гласные в приставках следует запомнить.

Объясни значение непонятных слов.
Все слова в тексте нам понятны.

Тема текста: скорая помощь в горах.

Объясни орфограммы.

Есть у нас разные вертолёты. И у каждого своя работа.
Однажды в больнице раздался телефонный звонок. Взволнованный голос сообщил, что в горной деревушке тяжело заболел человек.
Как его побыстрее доставить в больницу?
Автомобиль туда не пройдёт, самолёт там не сядет и не взлетит. Выручил вертолёт «скорая помощь». Он быстро домчался до горной деревушки, сел на крошечной площадке, взял больного, подпрыгнул и полетел прямиком в больницу. Человека удалось спасти.

Напиши диктант.

Есть у нас разные вертолёты. И у каждого своя работа.

Однажды в больнице раздался телефонный звонок. Взволнованный голос сообщил, что в горной деревушке тяжело заболел человек.

Как его побыстрее доставить в больницу?

Автомобиль туда не пройдёт, самолёт там не сядет и не взлетит. Выручил вертолёт «скорая помощь». Он быстро домчался до горной деревушки, сел на крошечной площадке, взял больного, подпрыгнул и полетел прямиком в больницу. Человека удалось спасти.

Иллюстрация к решению «Упр.550 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.550 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы