1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Рамзаева
Упр.309 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Рамзаева
4 класс
Автор
Рамзаева

Упр.309 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)

Задача

Соловья в летнем саду редко1 увидишь. Кто не слышал об этом прекрасном певце! Но когда видят его, удивляются. Это маленькая птичка с рыжим хвостиком и длинными2 ножками. Но мы всегда наслаждаемся чудным пением соловья и не думаем о его внешнем виде.
Ответ 1
Соловья (соло; соловушка) в летнем саду (сад) редко (редок) увидишь. Кто не слышал об этом прекрасном певце (петь)! Но когда видят его, удивляются (диво). Это маленькая птичка (ЧК без Ь) с рыжим хвостиком и длинными ножками (ножек). Но мы всегда наслаждаемся (сладкий) чудным пением соловья и не думаем о его внешнем виде.
Ответ 2
1. Объясни значение непонятных слов.
Все слова в тексте нам знакомы.
2. Определи тему текста.
Тема текста – соловей.
3. Объясни орфограммы.
Соловья (первая безударная гласная является непроверяемое; проверочное слово: соловушка; разделительный мягкий знак перед гласной я) в летнем саду редко (проверочное слово: редок) увидишь. Кто не (частица не с глаголами пишется раздельно) слышал об этом прекрасном певце! (проверочное слово: пел; певец) Но когда видят его, удивляются. (проверочное слово: диво) Это маленькая птичка (сочетание чк пишется без мягкого знака) с рыжим (с хвостиком (каким?) рыжим) хвостиком (птичка (с чем?) с хвостиком; творительный падеж, 2 склонение) и длинными ножками. (проверочное слово: ножек) Но мы всегда наслаждаемся (словарное слово) чудным пением соловья и не (частица не с глаголами пишется раздельно) думаем о его внешнем виде. (не думаем (о чём?) о виде; предложный падеж, 2 склонение)
4. Напиши диктант.
Соловья в летнем саду редко увидишь. Кто не слышал об этом прекрасном певце! Но когда видят его, удивляются. Это маленькая птичка с рыжим хвостиком и длинными ножками. Но мы всегда наслаждаемся чудным пением соловья и не думаем о его внешнем виде.
Разбор слова по составу:
Ответ 1
Длинными.
Ответ 2
Длинными
1.Найдём окончание: длинными (длинный, длинная)
2. Основа: длинными
3. Найдём корень: длинными (длина, удлинить)
4. Найдём суффикс: длинными (длина, удлинить)
5. длинными
Звукобуквенный разбор слова:
Ответ 2
Редко
1. Редко – ре-дко (2 слога; 1-й слог ударный).
2. Редко – [р’этка]
3. В слове 5 букв: 2 гласных и 3 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
р – [р’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный
е – [э]: гласный, ударный
д – [т]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
к – [к]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
о – [а]: гласный, безударный
5. В слове 5 звуков: 2 гласных и 3 согласных.

Подробный ответ

Выполнение

1. Все слова в тексте нам знакомы.

2. Тема текста — соловей.

3. Объяснение орфограмм:

Соловья — первая безударная гласная непроверяемая; проверочное слово: соловушка; разделительный мягкий знак перед я.

в летнем саду — проверочное слово: сад.

редко — проверочное слово: редок.

не слышал — частица не с глаголами пишется раздельно.

певце — проверочное слово: пел, певец.

удивляются — проверочное слово: диво.

птичка — сочетание чк пишется без мягкого знака.

рыжим — проверочное слово: рыжий.

хвостиком — творительный падеж, 2-е склонение.

ножками — проверочное слово: ножек.

наслаждаемся — словарное слово.

не думаем — частица не с глаголами пишется раздельно.

внешнем виде — предложный падеж, 2-е склонение.

4. Диктант:

Соловья в летнем саду редко увидишь. Кто не слышал об этом прекрасном певце! Но когда видят его, удивляются. Это маленькая птичка с рыжим хвостиком и длинными ножками. Но мы всегда наслаждаемся чудным пением соловья и не думаем о его внешнем виде.

Разбор

Разбор слова по составу: длинными

  • длин — корень;
  • н — суффикс;
  • ыми — окончание;
  • длинн — основа.

Звукобуквенный разбор слова: редко

  • ре-дко — 2 слога, ударение падает на 1-й слог;
  • [р’этка];
  • 5 букв, 5 звуков;
  • р — [р’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный;
  • е — [э] — гласный, ударный;
  • д — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • о — [а] — гласный, безударный.


Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы