Задание 64 ГДЗ Рабочая тетрадь Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Прочитай. Какое чувство передал автор в стихах? Как он его выразил?
Весенняя гроза
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом…С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный —
Всё вторит весело громам.(Ф. Тютчев)
- Выпиши словосочетания, которые позволяют увидеть и услышать весеннюю грозу. Выдели окончания имён прилагательных.
- Какова роль имён прилагательных в тексте?
- Прочитай текст без прилагательных и сравни его с авторским.
- Вставь пропущенные окончания.
В (какую?) ближайш_ субботу наш класс будет участвовать в (какой?) читательск_ конференции.
Ф. Тютчев в стихотворении передал восторг от первой весенней грозы. Он описывает гром, который не просто грохочет, а как будто резвится и играет. Всё радуется: и бегущий с горы проворный поток, и перекликающиеся в лесу птицы.
Выпишем словосочетания, которые позволяют увидеть и услышать весеннюю грозу: первый гром, в небе голубом, поток проворный, птичий гам, гам лесной, шум нагорный.
Прилагательные придают тексту выразительность, помогают нарисовать яркие образы, передают настроение автора.
Без прилагательных текст теряет свою выразительность и точность, образы становятся менее яркими.
В какую? ближайшую субботу наш класс будет участвовать в какой? читательской конференции.
Ответ
Весенний гром, грохочет в небе, в небе голубом, поток проворный, птичий гам, гам лесной, шум нагорный, вторит громам.
Прилагательные придают тексту выразительность, помогают нарисовать яркие образы, передают настроение автора.
Без прилагательных текст теряет свою выразительность и точность, образы становятся менее яркими.
В ближайшую субботу наш класс будет участвовать в читательской конференции.












