1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Упр.8 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Нечаева, Яковлева

Упр.8 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Задача

а) Прочитайте два текста. Можно ли их назвать письмами? Докажите. На основе одного из текстов составьте и запишите телеграмму.

1. Дорогая тётя Света, наконец-то родители разрешили нам поехать к вам на праздники. Билеты мы купили на поезд № 37, который отправится в пятницу 29 апреля в 10 часов вечера. Мама и папа проводят нас до вокзала, потому что у нас много багажа. А вы встречайте нас на перроне 30 апреля в 9 часов утра. Мы будем ехать на нижней и верхней полке в 7-м вагоне. Всем вам передают большой привет мама и папа. До скорой встречи. Андрей и Наташа

2. Милый мой внучок Серёженька! Вот ты теперь и четвероклассник. Поздравляю тебя. Скоро ты окончишь начальную школу. Учись хорошо. Слушайся учительницу и дружи с ребятами. Я желаю тебе удачи, хороших друзей и интересных уроков. Жду на каникулы. Целую. Бабушка

б) Организуйте взаимопроверку. Обсудите получившиеся работы. Удалось ли, не используя служебные части речи, сделать текст понятным? Какая часть слова помогла выразить смысловые и грамматические связи между словами?

Подробный ответ

а) Анализ текстов.

Оба текста можно назвать письмами, так как они содержат основные элементы письма: обращение к адресату, основное сообщение, заключение и подпись.

Телеграмма на основе текста 1:
Тётя Света, приедем на праздники поездом № 37, 29 апреля в 10 часов вечера. Встречайте 30 апреля в 9 утра на перроне. Привет от родителей. Андрей, Наташа.

Телеграмма на основе текста 2:
Поздравляю с переходом в 4 класс. Учись хорошо, удачи, хороших друзей. Жду на каникулах. Целую. Бабушка.

б) В телеграмме служебные части речи не использованы, но текст остаётся понятным. Это возможно благодаря порядку слов и главным словам, которые передают основную информацию.

Ответ

Оба текста — письма. Телеграмма на основе текста 1: «Тётя Света, приедем на праздники поездом № 37, 29 апреля в 10 часов вечера. Встречайте 30 апреля в 9 утра на перроне. Привет от родителей. Андрей, Наташа». Телеграмма на основе текста 2: «Поздравляю с переходом в 4 класс. Учись хорошо, удачи, хороших друзей. Жду на каникулах. Целую. Бабушка». В телеграмме служебные части речи можно не использовать, потому что смысл помогают передать порядок слов и главные слова.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы