1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Упр.484 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Нечаева, Яковлева

Упр.484 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Задача

а) Прочитайте тексты. Сравните мысли о слове известного поэта Я. А. Козловского и великого театрального режиссёра и педагога К. С. Станиславского.

Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад…
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.

(Я. А. Козловский)

…А ведь слово выражает мысль человека, нет на свете оружия сильнее слова. Недаром говорят, что словом человеческим можно сдвинуть гору с места, словами сражаются, словами любят, словами ненавидят, словами убивают, словами помогают и творят величайшие дела в истории человечества.

(К. С. Станиславский)

Удалось ли поэту и режиссёру передать свои чувства вам? Какие средства они использовали для этого? Обратите внимание на выбор частей речи и на повторы слов, на состав предложений.

б) Заполните данную таблицу примерами слов из первого текста.

Примеры слов с буквой безударного гласногов корне (проверяем!)в приставкев окончании

в) Запишите второй текст. Во втором предложении укажите падеж существительных. Форм каких падежей здесь нет?

Подробный ответ

а) Поэту и режиссёру удалось передать свои чувства. Они использовали однородные члены (и проклинают, и клянутся, напутствуют, и славят, и чернят), сравнение (словно сердце), метафору (кровью обливаться), олицетворение (слова умеют плакать и смеяться, приказывать, молить и заклинать, дышать), эпитет (величайшие дела), повторы слов (слово — слова — словом — словами).

б)

в корне (проверяем!)в приставкев окончании
слова — словоприкaзыватьумеют
смеяться — смехзаклинатьсердце
молитьпризывомзовом
холодом — холодныйобливатьсяотзывом
клянутся — клятванапутствуютпризывом
изменяя — изменапроклинаютслово
способно — способхолодом
равнодушно — равныйсловом
обливаться — облитьславят
чернят — чёрныйнапутствуют

в) …А ведь слово выражает мысль человека, нет на свете оружия сильнее слова. Недаром говорят, что словом человеческим можно сдвинуть гору с места, словами сражаются, словами любят, словами ненавидят, словами убивают, словами помогают и творят величайшие дела в истории человечества. (К. С. Станиславский)

Во втором предложении: словом — творительный падеж, человеческим — творительный падеж, гору — винительный падеж, с места — родительный падеж, словами — творительный падеж, дела — винительный падеж, в истории человечества — предложный падеж.

Здесь нет форм именительного и дательного падежей.

Ответ

а) Использованы однородные члены, сравнение, метафора, олицетворение, эпитеты и повторы слов.
б) Примеры слов с безударной гласной: в корне — слова, смеяться, молить, холодом, клянутся, изменяя, способно, равнодушно, обливаться, чернят; в приставке — приказывать, заклинать, призывом, обливаться, напутствуют, проклинают; в окончании — умеют, сердце, зовом, отзывом, призывом, слово, холодом, словом, славят, напутствуют.
в) Здесь нет форм именительного и дательного падежей.

Иллюстрация к решению «Упр.484 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы