1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Упр.405 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
4 класс
Автор
Нечаева, Яковлева

Упр.405 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Задача

Посмотри по телевизору любую информационную передачу, возьми газету, журнал. Кто рассказывает о последних новостях, ведёт репортаж о запуске ракеты в космос, о выставке или трагическом событии? Журналисты.
Чтобы быть журналистом, надо уметь свободно и легко выражать свои мысли. Ведь, в отличие от писателя, у него очень мало времени на то, чтобы совершенствовать стиль очерка, статьи или репортажа. Надо уметь быстро подбирать нужные слова и свободно владеть речью. Представь, сегодня он пишет о радостном событии, завтра о несчастье, и для каждого случая нужно найти свои слова, придать предложениям свою интонацию.
Журналисты знают: чтобы сделать материал интересным, события надо не просто излагать, а анализировать, обобщать, отыскивать закономерности. Для этого информация должна быть проверенной. И ещё надо взглянуть па материал глазами читателя или зрителя.
По об одном качестве журналиста следует сказать особо. Это — гражданское мужество. Вести репортажи из зон стихийных бедствий или вооружённых конфликтов, разоблачать преступников могут только смелые люди. Знаешь ли ты, что за последнее десятилетие в нашей стране около ста журналистов погибли, выполняя свой профессиональный долг? И именно тс журналисты, которые отличаются мужеством, которые освещают темы, волнующие народ, пользуются уважением читателей и телезрителей.
Вспомните, что писали о литературном труде Л. Н. Толстой и К. И. Чуковский, а также статью о труде корректора и эту статью о труде журналиста и обсудите, что же надо знать и уметь, чтобы создать текст.
Чтобы создать текст, надо уметь выражать свои мысли, уметь заинтересовать читателя. Нужно находить верные слова. События надо не просто излагать, а анализировать, обобщать, отыскивать закономерности. Надо быть начитанным, умным, любознательным, сообразительным и мужественным.
б) Запиши второй абзац текста о журналистах. Как ты будешь определять спряжение глаголов в неопределённой форме? В последнем предложении подчеркни орфограммы.
Чтобы быть журналистом, надо уметь свободно и легко выражать свои мысли. Ведь, в отличие от писателя, у него очень мало времени на то, чтобы совершенствовать стиль очерка, статьи или репортажа. Надо уметь быстро подбирать нужные слова и свободно владеть речью. Представь, сегодня он пишет о радостном событии, завтра о несчастье, и для каждого случая нужно найти свои слова, придать предложениям свою интонацию.

Подробный ответ

Чтобы быть журналистом, надо уметь свободно и легко выражать свои мысли. Ведь, в отличие от писателя, у него очень мало времени на то, чтобы совершенствовать стиль очерка, статьи или репортажа. Надо уметь быстро подбирать нужные слова и свободно владеть речью. Представь, сегодня он пишет о радостном событии, завтра о несчастье, и для каждого случая нужно найти свои слова, придать предложениям свою интонацию.

Спряжение глаголов в неопределённой форме определяю по окончанию инфинитива: -ить — II спряжение, остальные глаголы — I спряжение, кроме глаголов-исключений.

Ответ: второй абзац текста о журналистах записан. В последнем предложении подчеркнуты орфограммы: Представь, пишет, каждого, найти, придать.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы