Упр.393 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Не унять озорника:
Быстро гонит облака.
Морщит зеркало воды
И свистит на все лады.
А увидит где окошко,
Приоткрытое немножко, —
Раз! — и он уже в дому
Затевает кутерьму.
Новый бабушкин платок
Вдруг набросит на цветок.
Шерсть взъерошит у кота
От ушей и до хвоста.
И умчится в облака.
Назови озорника.
(Из книги
«Жемчужины народной мудрости»)
Озорник в этом тексте — это ветер.
Этот текст описывает неодушевлённый предмет или явление, придавая ему человеческие черты, что вызывает вопрос о его одушевлённости. Несмотря на это, описанный объект неодушевлённый.
Вопрос об одушевлённости возникает из-за того, что ветер описан с использованием приема «олицетворение», т.е. ему приписаны действия и качества, характерные для живых существ:
• «Быстро гонит облака»
• «Морщит зеркало воды»
• «И свистит на все лады»
• «А увидит где окошко»
• «Затевает кутерьму»
• «Набросит на цветок»
• «Шерсть взъерошит у кота»
Эти действия создают впечатление, что ветер ведёт себя как живое существо, которое может играть, озорничать и взаимодействовать с окружающей средой, подобно человеку или животному. Однако, с точки зрения грамматики и реальности, ветер остаётся неодушевлённым явлением природы.
б) Укажи спряжение у глаголов с безударным личным окончанием.
Гонит (гнать, искл. ІІ спр.); морщит (морщить, ІІ спр.); увидит (увидеть, искл. ІІ спр.); затевает (затеять, І спр.); набросит (набросить, ІІ спр.); взъерошит (взъерошить, ІІ спр.).
в) Объясни, почему одинаково слышатся три последних звука у слов окошко, немножко? Почему у рифмующихся слов в четырёх последних строчках одинаковое окончание? На какие грамматические признаки они указывают?
Три последних звука у слов «окошко» и «немножко» слышатся одинаково, потому что они оба заканчиваются на ШКА.
Рифмующиеся окончания слов указывают на склонение существительных (2-е).
г) Что объединяет правописание слов на рисунке? Составь на основе рисунка грамматическое задание для одноклассников.
Озорник, зеркало, платок, ветер, облако – слова с непроверяемыми безударными гласными в корне.
Задание: назовите лексическое значение каждого слова.

Выполнение

а) Не унять озорника:
Быстро гонит облака.
Морщит зеркало воды
И свистит на все лады.
А увидит где окошко,
Приоткрытое немножко, —
Раз! — и он уже в дому
Затевает кутерьму.
Новый бабушкин платок
Вдруг набросит на цветок.
Шерсть взъерошит у кота
От ушей и до хвоста.
И умчится в облака.
Назови озорника.

Озорник — это ветер. Это неодушевлённый предмет, но в загадке ему приписаны действия живого существа, поэтому возникает вопрос об одушевлённости.

б) Гонит — II спряжение; морщит — II спряжение; увидит — II спряжение; затевает — I спряжение; набросит — II спряжение; взъерошит — II спряжение.

в) У слов окошко и немножко одинаково слышатся три последних звука, потому что сочетание -шка произносится одинаково.

Одинаковые окончания у рифмующихся слов в последних четырёх строчках указывают на род, число и падеж существительных: это формы винительного падежа единственного числа.

г) Эти слова объединяет правописание непроверяемых безударных гласных в корне.

Грамматическое задание для одноклассников: определите, к какой части речи относится каждое слово, и подберите к нему однокоренные слова.

Ответ

а) Озорник — ветер. Это неодушевлённый предмет, но в загадке ему приписаны действия живого существа.
б) Гонит — II спр.; морщит — II спр.; увидит — II спр.; затевает — I спр.; набросит — II спр.; взъерошит — II спр.
в) Одинаково слышится сочетание -шка; окончания указывают на род, число и падеж, это формы винительного падежа единственного числа.
г) Слова с непроверяемыми безударными гласными в корне; задание: определить часть речи и подобрать однокоренные слова.