Упр.325 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
а) Запиши стихотворный текст. Объясни выбор букв в окончании существительных.
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Спят луга, спят леса,
Пала Божия роса,
В неб_ звёздочки горят,
В речк_ струйки говорят,
К нам в окно луна глядит,
Малым детк_ спать велит:
«Спите, спите, поздний час,
Завтра брат разбудит вас.
Братний* в золот_ кафтан,
В серебре мой сарафан…
А под вечер брат уснёт
И меня гулять пошлёт.
Сладкий сон вам пошлю,
Тихой сказк_ усыплю,
Сказку сонную скажу,
Как детей сторожу…
Спите, спите, спать пора.
Дет_ спится до утра…»(А. А. Блок)
б) Какие приёмы использовал автор, чтобы песня стала колыбельной? Как это сказывается на её чтении? Кто убаюкивает детей? Зачем автор использовал приём олицетворения?
Колыбельная песня
Спят луга, спят леса,
Пала Божия роса,
В небе звёздочки горят,
В речке струйки говорят,
К нам в окно луна глядит,
Малым деткам спать велит:
«Спите, спите, поздний час,
Завтра брат разбудит вас.
Братний в золоте кафтан,
В серебре мой сарафан…
А под вечер брат уснёт
И меня гулять пошлёт.
Сладкий сон вам пошлю,
Тихой сказкой усыплю,
Сказку сонную скажу,
Как детей сторожу…
Спите, спите, спать пора.
Детям спится до утра…»
(А. А. Блок)
В небе — е (1-е склонение, предложный падеж), в речке — е (1-е склонение, предложный падеж), деткам — ам (мн. ч., дательный падеж), в золоте — е (2-е склонение, предложный падеж), тихой сказкой — ой (1-е склонение, творительный падеж), детям — ям (мн. ч., дательный падеж).
б)
Автор использовал ритм и рифму, повтор слов и фраз, олицетворение, уменьшительно-ласкательные формы. Благодаря этому стихотворение звучит плавно, мягко и напевно, его приятно читать вслух. Детей убаюкивает лирический герой, а также сама природа: луна, звёздочки, струйки. Олицетворение делает картину живой и доброй, создаёт ощущение уюта, покоя и заботы.
