1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Упр.280 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Нечаева, Яковлева

Упр.280 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. а) Прочитай отрывок из рассказа «Заплатка». Знаком ли тебе его герой Бобка? Что помогло ему добиться успеха?

    Бобка (взять) ножик и (отпороть) заплатку. Потом (расправить) её, (приложить) к штанам, (обвести) вокруг заплатки чернильным карандашом. Теперь он (шить) не спеша, аккуратно и всё время (следить), чтобы заплатка (не) (вылезать) за черту. Он долго (возиться), (сопеть) и (кряхтеть). А когда всё (сделать), на заплатку (быть) любо (взглянуть). Она (быть) пришита ровно, гладко и так крепко, что (не) (отодрать) и зубами.

    (По Н. Н. Носову)

    б) Запиши текст, раскрывая скобки и задавая вопросы к глаголам. Обозначь вид.

    Бобка (взять) ножик и (отпороть) заплатку. Потом (расправить) её, (приложить) к штанам, (обвести) вокруг заплатки чернильным карандашом. Теперь он (шить) не спеша, аккуратно и всё время (следить), чтобы заплатка (не) (вылезать) за черту. Он долго (возиться), (сопеть) и (кряхтеть). А когда всё (сделать), на заплатку (быть) любо (взглянуть). Она (быть) пришита ровно, гладко и так крепко, что (не) (отодрать) и зубами.

    в) Разбери по членам первое и четвёртое предложения, кроме слова долго. Дай им характеристику. Подчеркни все орфограммы.

Подробный ответ

а) Да, герой Бобка знаком многим читателям произведений Николая Носова. Бобка является одним из типичных персонажей, которые встречаются в рассказах Носова, представляя собой любознательного и настойчивого ребёнка.

Бобке помогли добиться успеха несколько качеств: настойчивость, внимание к деталям, терпение и аккуратность.

б) Бобка взял (что сделал?) ножик и отпорол (что сделал?) заплатку. Потом расправил (что сделал?) её, приложил (что сделал?) к штанам, обвёл (что сделал?) вокруг заплатки чернильным карандашом. Теперь он шьёт (что делает?) не спеша, аккуратно и всё время следит (что делает?), чтобы заплатка не вылезала (что не делала?) за черту.

Он долго возился (что делал?), сопел (что делал?) и кряхтел (что делал?). А когда всё сделал (что сделал?), на заплатку было (что было?) любо взглянуть (что сделать?). Она была (что была?) пришита ровно, гладко и так крепко, что не отодрать (что не сделать?) и зубами.

Обозначение вида глаголов:

  • взял — совершенный вид
  • отпорол — совершенный вид
  • расправил — совершенный вид
  • приложил — совершенный вид
  • обвёл — совершенный вид
  • шьёт — несовершенный вид
  • следит — несовершенный вид
  • не вылезала — несовершенный вид
  • возился — несовершенный вид
  • сопел — несовершенный вид
  • кряхтел — несовершенный вид
  • сделал — совершенный вид
  • было — несовершенный вид
  • взглянуть — совершенный вид
  • была — несовершенный вид
  • пришита — совершенный вид
  • отодрать — совершенный вид

в) Бобка взял ножик и отпорол заплатку.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.)

Он возился, сопел и кряхтел.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.)

Иллюстрация к решению «Упр.280 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.280 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы