Упр.191 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

1. Часа в два мне пришлось зайти в один дом. Посреди двора стоял огромный… петух. В ярких солнечных лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные и голубые отливы его доспехов воронёной стали, развевались атласные ленты: красные, чёрные и белые…
Он кинул на меня боковой недовольный взгляд, отвернулся, опустил голову, черкнул туда и сюда клювом по песку и пробормотал что-то недовольным хриплым баском.
(А. И. Куприн «Золотой петух»)
2. Петух — птица семейства куриных, самец. Клюв короткий, крепкие, сильные ноги, служат для разгребания земли в целях добывания корма. Короткие, широкие крылья обеспечивают стремительный взлёт и непродолжительный полёт.
Какова роль имён прилагательных в первом и во втором текстах?
Первый текст является художественным, так как использует прилагательные для создания яркого и эмоционального образа, а второй текст является научным, поскольку прилагательные в нём служат для точного и объективного описания характеристик.
б) Запиши любой из текстов. Определи падеж имён прилагательных. Как будешь рассуждать при определении падежа у прилагательных в форме множественного числа?
1. Часа в два мне пришлось зайти в один дом. Посреди двора стоял огромный (И. п.) петух. В ярких (Т. п.) солнечных (Т. п.) лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные (И. п.) и голубые (И. п.) отливы его доспехов воронёной (Р. п.) стали, развевались атласные (И. п.) ленты: красные (И. п.), чёрные (И. п.) и белые (И. п.).
Он кинул на меня боковой (В. п.) недовольный (В. п.) взгляд, отвернулся, опустил голову, черкнул туда и сюда клювом по песку и пробормотал что-то недовольным (Т. п.) хриплым (Т. п.) баском.
2. Петух – птица семейства куриных (Р. п.), самец. Клюв короткий (И. п.), крепкие (И. п.), сильные (И. п.) ноги, служат для разгребания земли в целях добывания корма. Короткие (И. п.), широкие (И. п.) крылья обеспечивают стремительный (В. п.) взлёт и непродолжительный (В. п.) полёт.
При определении падежа прилагательных в форме множественного числа, нужно найти существительное, с которым по смыслу связано это прилагательное, и определить его падеж.

Выполнение

а) Первый текст является художественным, так как в нём прилагательные помогают создать яркий, образный и эмоциональный портрет петуха. Второй текст — научный: прилагательные в нём используются для точного, объективного описания признаков птицы.

б) Часа в два мне пришлось зайти в один дом. Посреди двора стоял огромный петух. В ярких солнечных лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные и голубые отливы его доспехов воронёной стали, развевались атласные ленты: красные, чёрные и белые.

Он кинул на меня боковой недовольный взгляд, отвернулся, опустил голову, черкнул туда и сюда клювом по песку и пробормотал что-то недовольным хриплым баском.

Огромный — И. п.; ярких — Т. п.; солнечных — Т. п.; зелёные — И. п.; голубые — И. п.; воронёной — Р. п.; атласные — И. п.; красные — И. п.; чёрные — И. п.; белые — И. п.; боковой — В. п.; недовольный — В. п.; недовольным — Т. п.; хриплым — Т. п.

При определении падежа прилагательных в форме множественного числа нужно найти существительное, с которым они связаны по смыслу, и определить падеж этого существительного.

Ответ

а) В первом тексте прилагательные создают художественный образ, во втором — точно называют признаки предмета.
б) Падеж прилагательных: огромный — И. п.; ярких — Т. п.; солнечных — Т. п.; зелёные — И. п.; голубые — И. п.; воронёной — Р. п.; атласные — И. п.; красные — И. п.; чёрные — И. п.; белые — И. п.; боковой — В. п.; недовольный — В. п.; недовольным — Т. п.; хриплым — Т. п.
Падеж прилагательных во множественном числе определяют по падежу существительного, с которым они связаны.