1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Нечаева
Упр.101 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)
Нечаева, Яковлева
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Нечаева, Яковлева

Упр.101 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. а) Прочитай рассказ В. В. Бианки «Паучки-лётчики», который мы даём в сокращении. Какого он типа? Докажи.

    Крыльев нет — как полетишь? А вот (надо же ухитриться!) превратились некоторые паучки в пилотов-воздухоплавателей. Паучок из брюшка выпустит тонкую паутинку, зацепит её за куст, ветер её подхватывает, туда-сюда рвёт, а она не рвётся, крепкая, как шелковинка. Паутинка становится всё длиннее — ветер её сильно рвёт. Паучок ногами за землю держится, крепко вцепился. Одни, два, три! — пошёл паучок против ветра, откусил прицепленный конец. Рвануло порывом, оторвало паучка от земли. Полетели. Живей разматывай паутинку! Поднимается воздушный шарик… Летит высоко над травой, над кустами. Пилот глядит сверху: где бы спуститься? …Вот какой-то дворик, мухи вьются над кучей навоза. Стоп! Вниз! Пилот паутинку под себя сматывает, катает лапами шарик. Воздушный шарик всё ниже, ниже… Готово: посадка! Кончиком паутинки зацепился за травку — приземлился!

    Поработай с третьим абзацем.

  2. б) Выпиши по одному словосочетанию: гл. сущ., гл. мест., сущ. прил. Подходят ли к местоимениям падежные вопросы имён существительных?

  3. в) Допиши вопросы и нужные глаголы.

    Паучок (…) …, …. Ветер (…) …, ….

  4. г) Из текста выпиши слова с пропущенными орфограммами: существительные; глаголы. Объясни выбор буквы. Обозначь часть слова с орфограммой.

Подробный ответ

а) Рассказ В. В. Бианки «Паучки-лётчики» относится к типу научно-художественного рассказа. В нём есть и точные сведения о природе, и образное, выразительное описание.

Текст:

Крыльев нет — как полетишь?

А вот (надо же ухитриться!) превратились некоторые паучки в пилотов-воздухоплавателей.

Паучок из брюшка выпустит тонкую паутинку, зацепит её за куст, ветер её подхватывает, туда-сюда рвёт, а она не рвётся, крепкая, как шелковинка.

Паутинка становится всё длиннее — ветер её сильно рвёт.

Паучок ногами за землю держится, крепко вцепился.

Один, два, три! — пошёл паучок против ветра, откусил прицепленный конец. Рвануло порывом, оторвало паучка от земли. Полетели. Живей разматывай паутинку!

Поднимается воздушный шарик… Летит высоко над травой, над кустами.

Пилот глядит сверху: где бы спуститься?

…Вот какой-то дворик, мухи вьются над кучей навоза. Стоп! Вниз!

Пилот паутинку под себя сматывает, катает лапами шарик. Воздушный шарик всё ниже, ниже… Готово: посадка!

Кончиком паутинки зацепился за травку — приземлился!

б) Выпиши по одному словосочетанию:

гл. + сущ. — выпустит паутинку;
гл. + мест. — зацепит её;
сущ. + прил. — тонкую паутинку.

К местоимениям подходят падежные вопросы имён существительных.

в) Допиши вопросы и нужные глаголы:

Паучок (что сделает?) выпустит, зацепит.
Ветер (что делает?) подхватывает, рвёт.

г) Слова с пропущенными орфограммами:

Существительные: ногами (ноги), травой (травы), лапами (мн. ч., Т. п.), посадка (посадить).

Глаголы: зацепит, откусил, поднимается, вьются, приземлился.

В прилагательных тоже есть орфограммы: крепкая (крепок), воздушный (воздух).

Иллюстрация к решению «Упр.101 Часть 1 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы