Учись понимать текст стр.43-44 Часть 2 ГДЗ Матвеева 4 класс (Русский язык)

1. Отрывок из рассказа Т. Александровой рассказывает о том, как папа воспитывал в своих детях доброту и любовь к животным. В тексте также рассказывается о ёжике и его проделках.

2. Ответы на вопросы по содержанию текста:

1. В доме у героев рассказа всегда жили животные, потому что папа хотел, чтобы его дети выросли добрыми и любили животных.
2. Папа приучал детей ухаживать за канарейкой, но постоянно ухаживал за ней сам, потому что, наверное, любил птиц.
3. Ёжик звонко топал по деревянному полу коготками, когда бежал по комнатам. Всюду совал длинный носик, хмыкал, чихал. Глазки у него сверкали, как смородинки. Таким изображён ёжик в тексте.
4. Домочадцы очень хорошо относятся к ёжику, по-доброму. Дети играли с ним. У ёжика была своя постель — старый половичок глубоко под шкафом.
5. В тексте описаны забавные случаи, которые происходили с ёжиком. Один раз ёжик забрался в сапог к папе. Папа обнаружил его там утром, когда торопился на работу. С тех пор взрослые всегда вытряхивали обувь, прежде чем надеть. В другой раз ёжик пропал на целый день. Оказалось, что ночью он залез в папин портфель и уехал на работу вместе с папой.
6. Повадки ёжика описываются в таких отрывках: «Он звонко топал по деревянному полу коготками, когда бежал по комнатам. Всюду совал длинный носик, хмыкал, чихал». Это значит, ёжик был непоседливый и любопытный. «Чем глубже осень, тем реже он играл с нами, меньше интересовался молоком в блюдце, долго пропадал под шкафом. … Всю зиму он и проспал на этом половике под шкафом, в дальнем углу». Зимой ёжик впадал в спячку. «Когда солнце стало вставать рано и уходить с неба поздно, Яшка выкатился из-под шкафа и пошёл гулять по комнатам». С приходом весны ёжик просыпался.

3. Микротемы: 1) в доме всегда были животные; 2) жёлтая канарейка и рыбки; 3) ёжик Яшка; 4) ёжик зимой; 5) ёжик весной; 6) ёжик в папином сапоге; 7) ёжик пропал.

План:

1. В доме всегда были животные.
2. А ёжик был чудо!
3. Всю зиму ёжик проспал.
4. В квартире Яшка был полный хозяин.
5. Проделки ёжика.

4. Текст по пунктам плана:

1. Папа хотел, чтобы мы были добрыми и любили животных. Поэтому у нас в доме всегда были животные. Жёлтая канарейка жила у нас долго, года два. Папа приучал нас ухаживать за ней, но постоянно ухаживал за ней сам. И за рыбками сам ухаживал.
2. А ёжик был чудо! Мы сразу назвали его Яшка. Он звонко топал по деревянному полу коготками, когда бежал по комнатам. Всюду совал длинный носик, хмыкал, чихал. Глазки у него сверкали, как две смородинки.
3. Чем глубже осень, тем реже он играл с нами, меньше интересовался молоком в блюдце, долго пропадал под шкафом. Там у него была постель — старый половичок. Яшке было приятно спать на нём. Всю зиму он и проспал на этом половике под шкафом, в дальнем углу.
4. Когда солнце стало вставать рано и уходить с неба поздно, Яшка выкатился из-под шкафа и пошёл гулять по комнатам. В квартире Яшка был полный хозяин.
5. Папа торопится утром на работу, натягивает сапоги. Из сапога слышится пыхтение. Яшка сердится, что его зря потревожили. С тех пор взрослые всегда вытряхивали обувь, прежде чем надеть. Однажды Яшка пропадал весь день. Мы напрасно ползали по всей квартире, звали его. А вечером папа вернулся с работы, поставил на пол портфель. Оттуда, негодующе фыркая, выбрался Яшка и зацокал по полу на кухню, к блюдцу с молоком. Проголодался за день! Он ходил с папой на работу, вернее, ездил в портфеле. Залез туда ночью, а папа обнаружил его только на работе. Открывает портфель в кабинете, а там, на деловых бумагах, Яшка фыркает — на папу и на его товарищей по работе, хотя они-то и подарили нам ёжика. Нашли его в лесу.

5. Словарный диктант: животные, в доме, за рыбками, жёлтая, ёжик, бежал, в блюдце, половичок, Яшке, выкатился, в квартире, торопится, потревожили, обувь, пропадал, по квартире, в портфеле, на работе, в кабинете, по работе.

6. Сократить можно первую и пятую части.

1. Папа хотел, чтобы мы были добрыми и любили животных. Поэтому у нас в доме всегда были животные.

Жёлтая канарейка жила у нас долго, года два. Папа приучал нас ухаживать за ней, но постоянно ухаживал за ней сам. И за рыбками сам ухаживал.

5. Папа торопится утром на работу, натягивает сапоги. Из сапога слышится пыхтение. Яшка сердится, что его зря потревожили. С тех пор взрослые всегда вытряхивали обувь, прежде чем надеть. Однажды Яшка пропадал весь день. Мы напрасно ползали по всей квартире, звали его. А вечером папа вернулся с работы, поставил на пол портфель. Оттуда, негодующе фыркая, выбрался Яшка и зацокал по полу на кухню, к блюдцу с молоком. Проголодался за день! Он ходил с папой на работу, вернее, ездил в портфеле. Залез туда ночью, а папа обнаружил его только на работе. Открывает портфель в кабинете, а там, на деловых бумагах, Яшка фыркает — на папу и на его товарищей по работе, хотя они-то и подарили нам ёжика. Нашли его в лесу.

7. Послушайте чтение текста учителем. Вслушивайтесь в смысл текста, старайтесь запоминать главное, первостепенное. Если у вас возникнут вопросы, задайте их учителю.

8. Изложение:

Папа хотел, чтобы мы были добрыми и любили животных. Поэтому у нас в доме всегда были животные. У нас жили жёлтая канарейка, рыбки.

А ёжик был чудо! Мы сразу назвали его Яшка. Он звонко топал по деревянному полу коготками, когда бежал по комнатам. Всюду совал длинный носик, хмыкал, чихал. Глазки у него сверкали, как две смородинки.

Чем глубже осень, тем реже он играл с нами, меньше интересовался молоком в блюдце, долго пропадал под шкафом. Там у него была постель — старый половичок. Всю зиму Яшка проспал на этом половике под шкафом, в дальнем углу.

Когда солнце стало вставать рано и уходить с неба поздно, Яшка выкатился из-под шкафа и пошёл гулять по комнатам. В квартире Яшка был полный хозяин.

Однажды папа торопится утром на работу, натягивает сапоги, а оттуда недовольно пыхтит ёжик. С тех пор взрослые всегда вытряхивали обувь, прежде чем надеть.

Однажды Яшка пропадал весь день. А вечером папа вернулся с работы, и из его портфеля выбрался Яшка. Он ходил с папой на работу, вернее, ездил в портфеле. Залез туда ночью, а папа обнаружил его только на работе.

9. Ёжик Яшка привлекателен тем, что он очень шустрый, любознательный и забавный. С ним не заскучаешь.

10. Проверка работы:

• Орфографических ошибок нет.
• Слова употреблены корректно и в соответствии с их значением.
• Последовательность расположения частей текста соответствует плану.
• Все предложения начинаются с заглавной буквы.
• Запятые стоят на своих местах.
• Точка в конце повествовательных предложений присутствует.

Вывод: изложение написано грамотно, знаки препинания расставлены правильно.