Учись понимать текст стр.73-75 Часть 1 ГДЗ Матвеева 4 класс (Русский язык)
Прочитай рассказ Ю. Коваля. О чём он? С каким настроением автор описывает событие? Поясни смысл выделенного слова.
Листья
К утру иногда затихнет, но к вечеру снова расходится и свистит, шастает по деревьям, швыряется листьями надоедливый листобой.
Берёзки на опушке давно уж сдались ему; без листьев сразу стали они сиротливыми, растерянно стоят в пожухлой траве.
А осины совсем омертвели. Вытянув крючья веток, они ловят чужие листья, как будто никогда не имели своих.
Я поднял осиновый лист. Обожжённый бабьим летом, лист горел, как неведомая раковина. Огненный в центре, он угасал к краям, оканчивался траурной каймой.
В глубине леса нашёл я клёны. Защищённые ёлками, неторопливо, с достоинством роняли они листья. Один за другим я рассматривал битые кленовые листья — багряные с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками, кирпичные с крапом, рассеянным чётко, как у божьей коровки.
Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты. Прихотливые, звёздчатые, они ещё и разукрасились таким фантастическим рисунком, какого никогда не придумает человек.
Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов. Я давно замечаю: если лето бывало дождливым, малосолнечным, осенний кленовый лист не такой молодец.
Докажи, что автор изображает природу «живой». Слова какой части речи он использует?
Образец: листобой (что делает?) расходится, свистит, шастает, швыряется.
Берёзки … . Осины … . Осиновый лист … .
Какое изобразительное средство использует Ю. Коваль для описания осеннего ветра? Какую роль оно играет в тексте? (См. с. 15.)
Прочитай те эпизоды, в которых встретилось описание осинового и кленового листьев.
Описание осинового листа:
Я поднял осиновый лист. Обожжённый бабьим летом, лист горел, как неведомая раковина. Огненный в центре, он угасал к краям, оканчивался траурной каймой.
Описание кленовых листьев:
Один за другим я рассматривал битые кленовые листья — багряные с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками, кирпичные с крапом, рассеянным чётко, как у божьей коровки. Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты. Прихотливые, звёздчатые, они ещё и разукрасились таким фантастическим рисунком, какого никогда не придумает человек. Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов.
Выпиши из этих эпизодов имена существительные вместе с яркими, красочными определениями.
Образец: лист (какой?) огненный.
С какой целью автор использует такие имена прилагательные? Какое отношение к осенней природе они помогают ему выразить?
Поделите текст на микротемы. Озаглавьте каждую микротему. Составьте и запишите план текста.
Прочитай каждую часть текста в соответствии с пунктом плана.
Листья
1) К утру иногда затихнет, но к вечеру снова расходится и свистит, шастает по деревьям, швыряется листьями надоедливый листобой.
2) Берёзки на опушке давно уж сдались ему; без листьев сразу стали они сиротливыми, растерянно стоят в пожухлой траве.
3) А осины совсем омертвели. Вытянув крючья веток, они ловят чужие листья, как будто никогда не имели своих.
4) Я поднял осиновый лист. Обожжённый бабьим летом, лист горел, как неведомая раковина. Огненный в центре, он угасал к краям, оканчивался траурной каймой.
5) В глубине леса нашёл я клёны. Защищённые ёлками, неторопливо, с достоинством роняли они листья. Один за другим я рассматривал битые кленовые листья — багряные с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками, кирпичные с крапом, рассеянным чётко, как у божьей коровки.
6) Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты. Прихотливые, звёздчатые, они ещё и разукрасились таким фантастическим рисунком, какого никогда не придумает человек.
7) Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов. Я давно замечаю: если лето бывало дождливым, малосолнечным, осенний кленовый лист не такой молодец.
Прочитай цитатный план Пети Сидоркина. Все ли пункты плана он озаглавил верно?
- «Надоедливый листобой».
- «Берёзки стали сиротливыми».
- «Осины омертвели».
- «Я поднял осиновый лист… лист горел».
- «Я рассматривал кленовые листья».
- «Букеты из кленовых листьев».
- «Рисунок на листьях клёна».
Выпиши предложение, в котором содержится основная мысль рассказа.
1. Рассказ Ю. Коваля посвящён осени и её ярким, запоминающимся образам. Автор описывает, как деревья теряют свои листья под воздействием ветра, которого он метафорически называет листобоем. Берёзки выглядят сиротливо без листьев, осины растеряли свою листву и ловят чужую, а клёны, защищённые елями, медленно и достойно сбрасывают свои красочные листья. Через описание природы автор передаёт переменчивость и красоту осени.
Настроение рассказа можно охарактеризовать как задумчиво-лирическое. Автор с восхищением и лёгкой грустью наблюдает за увяданием природы, сравнивает листья с произведениями искусства, подчёркивает их уникальность и неповторимость.
Слово листобой в тексте употреблено в метафорическом значении. Оно означает осенний ветер, который срывает листья с деревьев, «бьёт» по ним. Это слово подчёркивает активность и настойчивость осеннего ветра.
2. Автор изображает природу «живой», используя глаголы, которые обычно обозначают действия людей или животных.
- Берёзки сдались, стали сиротливыми, растерянно стоят.
- Осины омертвели, ловят чужие листья.
- Осиновый лист горел, угасал, оканчивался.
3. Для описания осеннего ветра Ю. Коваль использует олицетворение: называет его листобоем и приписывает ему действия живого существа — «расходится, свистит, шастает, швыряется листьями». Это делает картину осени более яркой, живой и выразительной.
4. Описание осинового листа:
Я поднял осиновый лист. Обожжённый бабьим летом, лист горел, как неведомая раковина. Огненный в центре, он угасал к краям, оканчивался траурной каймой.
Описание кленовых листьев:
Один за другим я рассматривал битые кленовые листья — багряные с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками, кирпичные с крапом, рассеянным чётко, как у божьей коровки. Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты. Прихотливые, звёздчатые, они ещё и разукрасились таким фантастическим рисунком, какого никогда не придумает человек. Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов.
5. Имена существительные вместе с яркими определениями:
- лист — обожжённый, огненный;
- кайма — траурная;
- листья — багряные, лимонные, кирпичные;
- разводы — охристые;
- прожилки — кровяные;
- крап — чёткий;
- рисунок — фантастический.
6. Автор использует яркие, образные имена прилагательные, чтобы подчеркнуть богатство красок и разнообразие осенней природы. Эти эпитеты помогают передать восхищение автора красотой осени, её неповторимостью и художественностью.
7. План текста:
- Осенний ветер-листобой.
- Безлиственные берёзки на опушке.
- Омертвевшие осины и чужие листья.
- Огненный осиновый лист.
- Клёны в глубине леса.
- Фантастические рисунки кленовых листьев.
- Связь осенних листьев с погодой лета.
8. Текст по пунктам плана:
Листья
1) К утру иногда затихнет, но к вечеру снова расходится и свистит, шастает по деревьям, швыряется листьями надоедливый листобой.
2) Берёзки на опушке давно уж сдались ему; без листьев сразу стали они сиротливыми, растерянно стоят в пожухлой траве.
3) А осины совсем омертвели. Вытянув крючья веток, они ловят чужие листья, как будто никогда не имели своих.
4) Я поднял осиновый лист. Обожжённый бабьим летом, лист горел, как неведомая раковина. Огненный в центре, он угасал к краям, оканчивался траурной каймой.
5) В глубине леса нашёл я клёны. Защищённые ёлками, неторопливо, с достоинством роняли они листья.
Один за другим я рассматривал битые кленовые листья — багряные с охристыми разводами, лимонные с кровяными прожилками, кирпичные с крапом, рассеянным чётко, как у божьей коровки.
6) Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты. Прихотливые, звёздчатые, они ещё и разукрасились таким фантастическим рисунком, какого никогда не придумает человек.
7) Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов. Я давно замечаю: если лето бывало дождливым, малосолнечным, осенний кленовый лист не такой молодец.
9. Все пункты цитатного плана Пети Сидоркина озаглавлены верно, так как они отражают основные моменты текста. Только пункт 6 можно уточнить: «Клён — единственное дерево, из листьев которого составляют букеты».
10. Основная мысль рассказа выражена в предложении:
Рисунок на листьях клёна — след бесконечных летних восходов и закатов.
Это предложение показывает, что природа создаёт неповторимую красоту, которую человек не может повторить.












