1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Матвеева
Стр.9 Часть 2 ГДЗ Матвеева 4 класс (Русский язык)
Матвеева
4 класс
Автор
Матвеева

Стр.9 Часть 2 ГДЗ Матвеева 4 класс (Русский язык)

Задача

1. Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Поясни смысл пословиц. Обозначь орфограммы.
1) Бе…печный пьёт воду, а з…ботливый — мёд.
2) Верх…гляд не умён и не б…гат.
3) Встр…чает калач…м, а провожает кирпич., .м.
4) Горлом изба не рубит…ся, шумом дело не спорит…ся.
5) Гр…зит мыш… кошке, но из н…ры.
1) Беспечный пьёт воду, а заботливый – мёд. (Беспечный или беззаботный человек не заботится о своём состоянии и имеет мало, то есть пьёт воду. А заботливый или трудолюбивый человек добывает себе пищу и питьё трудом, поэтому он пьёт мёд)
2) Верхогляд не умён и не богат. (Это значит, что человек поверхностный, ничего толком не знает, поэтому не умён и не богат.)
3) Встречает калачом, а провожает кирпичом. (Двуличный человек, при встрече как будто радуется тебе, а когда расстаётся, может и зла пожелать.)
4) Горлом изба не рубится, шумом дело не спорится. (Дело у работающих не будет спориться, если кто-то кричит, пытается командовать, а дела не делает. Работать над дружно.)
5) Грозит мышь кошке, но из норы. (Так говорят о трусливом человеке, который может угрожать только тогда, когда находится в безопасности.)
2. Определи, к какой части речи относится каждое слово в пословицах.
Определи, к какой части речи относится каждое слово в пословицах. См. задание 1.
3. Какую роль в предложении играют выделенные слова?
В первом предложении выделенное слово «а» является союзом и соединяет части сложного предложения.
Во втором предложении выделенные слова «не» являются частицами и служат для отрицания.
В пятом предложении выделенное слово «но» является союзом и соединяет однородные члены.
4. В каком предложении встретились антонимы? Поясни их значение.
Антонимы встретились в первом предложении: беспечный – заботливый.
Беспечный – не проявляющий нужного внимания, предосторожности; не задумывающийся о возможных последствиях своих действий; беззаботный.
Заботливый – проявляющий заботу; внимательный.

Подробный ответ

Выполнение

1. Спишем пословицы, вставляя пропущенные буквы:

1) Беспечный пьёт воду, а заботливый — мёд.
2) Верхогляд не умён и не богат.
3) Встречает калачом, а провожает кирпичом.
4) Горлом изба не рубится, шумом дело не спорится.
5) Грозит мышь кошке, но из норы.

Смысл пословиц:

1) Беспечный или беззаботный человек не заботится о своём состоянии и имеет мало, а заботливый, трудолюбивый человек добывает всё своим трудом.
2) Верхогляд — это поверхностный человек, который ничего толком не знает.
3) Двуличный человек при встрече ласков, а при расставании может пожелать зла.
4) Дело не спорится, если только шумят и кричат, а не работают.
5) Так говорят о трусливом человеке, который может угрожать только в безопасности.

2. Часть речи каждого слова в пословицах:

1) Беспечный — имя прилагательное, пьёт — глагол, воду — имя существительное, а — союз, заботливый — имя прилагательное, мёд — имя существительное.
2) Верхогляд — имя существительное, не — частица, умён — имя прилагательное, и — союз, не — частица, богат — имя прилагательное.
3) Встречает — глагол, калачом — имя существительное, а — союз, провожает — глагол, кирпичом — имя существительное.
4) Горлом — имя существительное, изба — имя существительное, не — частица, рубится — глагол, шумом — имя существительное, дело — имя существительное, не — частица, спорится — глагол.
5) Грозит — глагол, мышь — имя существительное, кошке — имя существительное, но — союз, из — предлог, норы — имя существительное.

3. Роль выделенных слов в предложении:

а — союз, соединяет части сложного предложения.
не — частица, служит для отрицания.
но — союз, соединяет однородные члены предложения.

4. Антонимы встретились в первом предложении: беспечныйзаботливый.

Беспечный — не проявляющий нужного внимания, предосторожности; беззаботный.
Заботливый — проявляющий заботу; внимательный.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы