1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Упр.52 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)
Климанова, Бабушкина
4 класс
Класс
4
Предмет
Русский
Автор
Климанова, Бабушкина

Упр.52 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст К. Паустовского. Определите его тему и основную мысль. Соотнесите её с пословицами.

    Кот-ворюга

    К нам повадился какой-то кот. Мы не знали, как его поймать. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший всякую совесть, кот-бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.

    Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Один раз нам удалось поймать кота. Это оказался тощий кот-беспризорник. Сначала мы хотели его как следует проучить. Потом решили накормить его. Втащили кота в чулан и дали жареную свинину, заливное из окуней, творожники, сметану.

    Кот ел больше часа. Он вышел из чулана, сел на порог и принялся умываться, а потом растянулся у печки. С этого дня он у нас прижился и перестал воровать.

    Побеждай зло добром.

    И собака помнит, кто её кормит.

    Как аукнется, так и откликнется.

    Всё хорошо, что хорошо кончается.

  2. Составьте план текста.

  3. Перескажите текст по составленному плану.

  4. Спишите выделенные предложения и подчеркните в них главные члены предложения.

  5. Спишите текст по рассказу Бориса Житкова, вставляя пропущенные буквы. Озаглавьте текст. Определите тип текста.

    Раз я к..рмил своих зв..рей. Кошка сидела на скамейке и доедала ры..ку. В..лчонок полез к кошке. Он стал лапками на скамейку и пот..нулся к рыбе. Кошка заш..пела и вц..пилась в него ко..тями. В..лчонок зав..зжал. Он стал зализывать раны. Я положил его на подстилку у кровати, л..скал и успокаивал в..лчонка. А кошка важно разгуливала по коми..те.

Подробный ответ

Тема текста: кот-ворюга.

Главная мысль: чтобы животное не досаждало людям, его надо накормить и приласкать.

Основная мысль текста соотносится с пословицами: «Побеждай зло добром» и «Как аукнется, так и откликнется».

План текста

  1. К нам повадился кот.
  2. Кот-бродяга и бандит.
  3. Что делать с пойманным котом?
  4. Накормили.
  5. Кот ел больше часа.
  6. Прижился!

Пересказ текста по плану

К нам повадился кот. Он так ловко прятался, что никто его толком не видел.

Только через неделю мы узнали, что у кота нет части хвоста и порвано ухо. Он был настоящий вор, крал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. За глаза его прозвали Ворюгой.

Однажды нам удалось поймать кота. Сначала мы хотели его наказать, но потом решили просто накормить. Притащили кота в чулан и дали свинины, заливного, сметану.

Кот ел больше часа. А потом спокойно вышел, долго умывался и растянулся у печки.

Так он и прижился у нас и больше не воровал.

Выделенные предложения

К нам повадился какой-то кот.

Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб.

Кот ел больше часа.

Текст с пропущенными буквами

Кошка и Волчонок

Раз я кормил своих зверей. Кошка сидела на скамейке и доедала рыбку. Волчонок полез к кошке. Он стал лапками на скамейку и потянулся к рыбе. Кошка зашипела и вцепилась в него когтями. Волчонок завизжал. Он стал зализывать раны. Я положил его на подстилку у кровати, ласкал и успокаивал волчонка. А кошка важно разгуливала по комнате.

Тип текста: повествование.

Иллюстрация к решению «Упр.52 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы