Упр.219 Часть 1 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Задача

1. Где труд, там и счаст..е. 2. Дерево сил..но корнями, а человек — друз..ями. 3. Не игла ш..ёт, а руки. 4. Красна птица перьем, а человек учен..ем. 5. Одним конём всё поле не об..ездишь. 6. Дружба людей объединяет, а вражда разъединяет.
1. Где труд, там и счастье.
2. Дерево сильно корнями, а человек – друзьями.
3. Не игла шьёт, а руки.
4. Красна птица перьем, а человек ученьем.
5. Одним конём всё поле не объездишь.
6. Дружба людей объединяет, а вражда разъединяет Какие общие грамматические значения имеются у слов в каждой группе? Какая часть слова помогает определить эти значения?
1. Туча, дача, сдача, удача, роща.
2. Плечо, окно, небо, ведро, утро.
3. Напишем, узнаем, прочитаем, возьмём.
4. Узнала, помогла, записала, выучила, заснула.
5. Родные, далёкие, русские.
1. Туча, дача, сдача, удача, роща.
Обозначают предмет ж. р., в ед. ч, И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.
2. Плечо, окно, небо, ведро, утро.
Обозначают предмет ср. р., ед. ч., И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.
3. Напишем, узнаем, прочитаем, возьмём.
Обозначают действие, имеют мн. ч., буд. вр. Это помогают определить одинаковые окончания.
4. Узнала, помогла, записала, выучила, заснула.
Обозначают действия, в ж. р., прош. вр., ед. ч. Это помогают определить одинаковые окончания.
5. Родные, далёкие, русские.
Обозначают признак предмета, во мн. ч., И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.

Подробный ответ

Выполнение

1. Где труд, там и счастье.
2. Дерево сильно корнями, а человек — друзьями.
3. Не игла шьёт, а руки.
4. Красна птица перьем, а человек ученьем.
5. Одним конём всё поле не объездишь.
6. Дружба людей объединяет, а вражда разъединяет.

Слова с приставками: объездишь, объединяет, разъединяет.

1. Туча, дача, сдача, удача, роща — обозначают предмет, ж. р., ед. ч., И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.

2. Плечо, окно, небо, ведро, утро — обозначают предмет, ср. р., ед. ч., И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.

3. Напишем, узнаем, прочитаем, возьмём — обозначают действие, мн. ч., буд. вр. Это помогают определить одинаковые окончания.

4. Узнала, помогла, записала, выучила, заснула — обозначают действие, ж. р., прош. вр., ед. ч. Это помогают определить одинаковые окончания.

5. Родные, далёкие, русские — обозначают признак предмета, мн. ч., И. п. Это помогают определить одинаковые окончания.

Оцени решение

← Предыдущий Следующий →

Сообщить об ошибке

Общая оценка

3.9 / 5

Другие учебники