1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Упр.160 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)
Климанова, Бабушкина
4 класс
Автор
Климанова, Бабушкина

Упр.160 Часть 2 ГДЗ Климанова Бабушкина 4 класс (Русский язык)

Задача

Когда Золушка была уже совсем готова, фея ус..дила её в карету и строго-настрого приказала возвратиться домой до полуноч.. .
Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, — сказала она, — твоя карета снова сделается тыкв..й, лош..ди — мышами, лакеи — ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице.
Не беспокойтесь, я не опоздаю! — ответила Золушка и не помня себя от радост.. отправилась во дв..рец.
Автор сказки — Шарль Перро.
Подумайте, общие или разные цели были у участников диалога. Вспомните, что произошло в сказке дальше. Почему беспокойство феи оправдалось? Когда и как был нарушен её наказ?
Цели у участников были разные: у феи цель была — предупредить, а у Золушки – дать обещание, что она выполнит наказ.
Беспокойство феи оправдалось, потому что Золушка увлеклась на балу, забыла о времени и опоздала. И всё случилось так, как сказала фея.
Выберите пословицы, которые можно соотнести с содержанием диалога.
Язык всегда впереди бежит. Язык до Киева доведёт. Слова без дела — сущая беда. Будь своему слову хозяин. Доброе слово человеку что дождь в засуху. Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами. От слова до дела сто перегонов. Из одних слов шубу не сошьёшь. От доброго слова язык не отсохнет. На словах одно, а на деле другое.
Пословицы, которые можно соотнести с содержанием диалога:
Слова без дела — сущая беда.
Будь своему слову хозяин.
От слова до дела сто перегонов.
На словах одно, а на деле другое.
Объясните, какие буквы надо вставить на месте пропусков. Выпишите глаголы из первых двух абзацев. Укажите время, число и, если это возможно, род каждого выписанного глагола. У какого глагола нельзя определить время, число, род?
Когда Золушка была уже совсем готова, фея усадила (посадка) её в карету и строго-настрого приказала (приказ) возвратиться (возврат) домой до полуночи (3 скл., Р. п.).
— Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, — сказала (сказ) она, — твоя карета снова сделается тыквой (1 скл., Т. п.), лошади (лошадка) — мышами, лакеи — ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице.
— Не беспокойтесь (неизм. прист.), я не опоздаю! — ответила Золушка и не помня себя от радости (3 скл., Р. п.) отправилась во дворец (словар. сл.).
Дополнительное задание.
Была (ж. р., ед. ч., прош. вр.), усадила (ж. р., ед.ч., прош. вр.), приказала (ж.р., ед. ч., прош. вр.), возвратиться (неопред. ф.), опоздаешь (ед. ч., буд. вр.), сказала (ж. р., ед.ч., прош. вр.), сделается (ед. ч., буд. вр.), превратится (ед. ч., буд. вр). Вставьте на месте пропуска букву ю(у) или я(а). Объясните свой выбор. Запишите предложения.
Ветры ве..т. Снега скоро раста..т. Повара готов..т пищу. Собаки ла..т. Первоклассники выуч..т алфавит. Кузнечики стрекоч..т. Поезда грохоч..т. Волны вспен..тся. Птицы корм..т своих птенцов. Люди бор..тся за счастье. Мастера построит красивые дома. Дети вылеп..т снеговика.
Ветры веют (веять, I спр.). Снега скоро растают (растаять, I спр.). Повара готовят (готовить, II спр.) пищу. Собаки лают (лаять, I спр.). Первоклассники выучат (выучить, II спр.) алфавит. Кузнечики стрекочут (стрекотать, I спр.). Поезда грохочут (грохотать, I спр.). Волны вспенятся (вспениться, II спр.). Птицы кормят (кормить, II спр.) своих птенцов. Люди борются (бороться, I спр.) за счастье. Мастера построят (построить, II спр.) красивые дома. Дети вылепят (вылепить, II спр.) снеговика.

Подробный ответ

Автор сказки — Шарль Перро.

Цели у участников были разные: фея хотела предупредить, а Золушка — пообещать, что выполнит наказ.

Беспокойство феи оправдалось, потому что Золушка увлеклась на балу, забыла о времени и опоздала. Всё случилось так, как сказала фея.

Пословицы, которые можно соотнести с содержанием диалога:

  • Слова без дела — сущая беда.
  • Будь своему слову хозяин.
  • От слова до дела сто перегонов.
  • На словах одно, а на деле другое.

Когда Золушка была уже совсем готова, фея усадила её в карету и строго-настрого приказала возвратиться домой до полуночи.

— Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, — сказала она, — твоя карета снова сделается тыквой, лошади — мышами, лакеи — ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице.

— Не беспокойтесь, я не опоздаю! — ответила Золушка и, не помня себя от радости, отправилась во дворец.

Глаголы: была — ж. р., ед. ч., прош. вр.; усадила — ж. р., ед. ч., прош. вр.; приказала — ж. р., ед. ч., прош. вр.; возвратиться — неопределённая форма; опоздаешь — 2-е л., ед. ч., буд. вр.; сказала — ж. р., ед. ч., прош. вр.; сделается — 3-е л., ед. ч., буд. вр.; превратится — 3-е л., ед. ч., буд. вр.; ответила — ж. р., ед. ч., прош. вр.; отправилась — ж. р., ед. ч., прош. вр.

У глагола возвратиться нельзя определить время, число и род, потому что это неопределённая форма.

Ветры веют. Снега скоро растают. Повара готовят пищу. Собаки лают. Первоклассники выучат алфавит. Кузнечики стрекочут. Поезда грохочут. Волны вспенятся. Птицы кормят своих птенцов. Люди борются за счастье. Мастера построят красивые дома. Дети вылепят снеговика.

Ответ: веют, растают, готовят, лают, выучат, стрекочут, грохочут, вспенятся, кормят, борются, построят, вылепят.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы